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若 0<α<
π
2
,-
π
2
<β<0,cos(α+
π
4
)=
1
3
,cos(
π
4
-
β
2
)=
3
3
,求cos(2α+β)值.
考点:两角和与差的余弦函数
专题:三角函数的求值
分析:由题意求得 sin(α+
π
4
)=
2
2
3
,sin(
π
4
-
β
2
)=
6
3
.求得cos(α+
β
2
)=cos[(α+
π
4
)-(
π
4
-
β
2
)]的值,从而求得cos(2α+β)=2cos2(α+
β
2
)
-1的值.
解答: 解:由题意可得
π
4
<α+
π
4
π
2
π
4
π
4
-
β
2
π
2

cos(α+
π
4
)=
1
3
,cos(
π
4
-
β
2
)=
3
3

∴sin(α+
π
4
)=
2
2
3
,sin(
π
4
-
β
2
)=
6
3

∴cos(α+
β
2
)=cos[(α+
π
4
)-(
π
4
-
β
2
)]=cos(α+
π
4
)cos(
π
4
-
β
2
)+sin(α+
π
4
)sin(
π
4
-
β
2

=
1
3
×
3
3
+
2
2
3
×
6
3
=
5
3
9

∴cos(2α+β)=2cos2(α+
β
2
)
-1=
23
27
点评:本题主要考查同角三角函数的基本关系,两角和差的三角函数、二倍角公式的应用,属于中档题.
练习册系列答案
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在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=CD=BC=2AD,AD∥BC,∠BCD=90°.
(Ⅰ)求证:BC⊥PC;
(Ⅱ)求PA与平面PBC所成角的正弦值;
(Ⅲ)线段PB上是否存在点E,使AE⊥平面PBC?说明理由.

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已知p:x2-2x-3≤0,q:1-m≤x≤1+m(m>0).
(Ⅰ)当m=1时,p∧q为真命题,求x的取值范围;
(Ⅱ)若p是q的充分条件,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|log2(8-2x)≤2},B={x|
x-5
x+1
<0}求:
(1)(∁RA)∪B;
(2)(∁RA)∪(∁RB).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线与椭圆
x2
16
+
y2
4
=1
焦点相同,且其一条渐近线方程为x-
2
y=0
,求该双曲线方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+y2=1(a>0)的一个焦点为(
3
,0).
(1)求a的值.
(2)直线l经过点P(
1
2
1
2
),且与椭圆C交于A、B两点,若点P恰为线段AB的中点,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥O-ABCD中,底面ABCD是边长为1的正方形,OA⊥底面ABCD,OA=2,M为OA中点.
(1)求证:直线BD⊥平面OAC;
(2)求直线MD与平面OAC所成角的大小;
(3)求点A到平面OBD的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知直线x+2y-3=0与圆x2+y2+x-6y+m=0相交于P,Q两点,且OP⊥OQ(O为坐标原点),求实数m的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知一次函数f(x)=ax+b,且2f(1)+3f(2)=3,2f(-1)-f(0)=-1,则f(x)的解析式是
 

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