【题目】根据某省的高考改革方案,考生应在3门理科学科(物理、化学、生物)和3门文科学科(历史、政治、地理)的6门学科中选择3门学科参加考试.根据以往统计资料,1位同学选择生物的概率为0.5,选择物理但不选择生物的概率为0.2,考生选择各门学科是相互独立的.
(1)求1位考生至少选择生物、物理两门学科中的1门的概率;
(2)某校高二段400名学生中,选择生物但不选择物理的人数为140,求1位考生同时选择生物、物理两门学科的概率.
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【题目】已知F为抛物线的焦点,过F的动直线交抛物线C于A,B两点.当直线与x轴垂直时,.
(1)求抛物线C的方程;
(2)若直线AB与抛物线的准线l相交于点M,在抛物线C上是否存在点P,使得直线PA,PM,PB的斜率成等差数列?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.
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【题目】设经过点的直线与抛物线相交于、两点,经过点的直线与抛物线相切于点.
(1)当时,求的取值范围;
(2)问是否存在直线,使得成立,若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.
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【题目】定义:若数列满足所有的项均由,1构成且其中有个,1有个,则称为“数列”.
(1),,为“数列”中的任意三项,则使得的取法有多少种?
(2),,为“数列”中的任意三项,则存在多少正整数对使得,且的概率为.
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【题目】如图,在三棱锥P-ABC中,已知,顶点P在平面ABC上的射影为的外接圆圆心.
(1)证明:平面平面ABC;
(2)若点M在棱PA上,,且二面角P-BC-M的余弦值为,试求的值.
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【题目】如图,A、B为椭圆C:短轴的上、下顶点,P为直线l:y=2上一动点,连接PA并延长交椭圆于点M,连接PB交椭圆于点N,已知直线MA,MB的斜率之积恒为.
(1)求椭圆C的标准方程;
(2)若直线MN与x轴平行,求直线MN的方程;
(3)求四边形AMBN面积的最大值,并求对应的点P的坐标.
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【题目】科赫曲线是一种外形像雪花的几何曲线,一段科赫曲线可以通过下列操作步骤构造得到,任画一条线段,然后把它均分成三等分,以中间一段为边向外作正三角形,并把中间一段去掉,这样,原来的一条线段就变成了4条小线段构成的折线,称为“一次构造”;用同样的方法把每条小线段重复上述步骤,得到16条更小的线段构成的折线,称为“二次构造”,…,如此进行“次构造”,就可以得到一条科赫曲线.若要在构造过程中使得到的折线的长度达到初始线段的1000倍,则至少需要通过构造的次数是( ).(取,)
A.16B.17C.24D.25
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