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【题目】定义:若数列满足所有的项均由1构成且其中个,1,则称为“数列”.

1为“数列”中的任意三项,则使得的取法有多少种?

2为“数列”中的任意三项,则存在多少正整数对使得,且的概率为.

【答案】116种;(2)共有115个数对符合题意.

【解析】

1)将问题分为“1”,“111”两种情况,结合分类计数原理,即可容易求得结果;

(2)根据古典概型的概率计算,以及组合数的计算,根据之间的关系,分类讨论解决问题.

1)三个数乘积为1有两种情况:“1”,“111”,

其中“1”共有:种,“111”共有:种,

利用分类计数原理得:

为“数列”中的任意三项,

则使得的取法有:.

2)与(1)基本同理,“1”共有种,“111”共有种,

而在“数列”中任取三项共有种,

根据古典概型有:

再根据组合数的计算公式能得到:

时,应满足

,,,3,4,,,共99个,

时,

应满足

为常数,可解得

根据可知,,(否则

下设,则由于为正整数知必为正整数,

化简上式关系式可以知道:

均为偶数,,则

,由于中必存在偶数,

只需中存在数为3的倍数即可,

35689112324

11134749.

检验:,符合题意,

共有16个,

综上所述:共有115个数对符合题意.

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规定若,则认定该户为绝对贫困户,否则认定该户为相对贫困户,且当时,认定该户为低收入户;当时,认定该户为亟待帮助户,已知此次调查中甲村的绝对贫困户占甲村贫困户的24%.

1)完成下面的列联表,并判断是否有90%的把握认为绝对贫困户数与村落有关;

甲村

乙村

总计

绝对贫困户

相对贫困户

总计

2)若两村低收入户中乙村低收入户占比为,两村亟待帮助户中乙村亟待帮助户占比为,且乙村贫困指标在上的户数成等差数列,试估计乙村贫困指标x的平均值.

附:,其中.

0.15

0.10

0.05

0.025

2.072

2.706

3.841

5.024

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【题目】为了调节高三学生学习压力,某校高三年级举行了拔河比赛,在赛前三位老师对前三名进行了预测,于是有了以下对话:老师甲:“7班男生比较壮,7班肯定得第一名”.老师乙:“我觉得14班比15班强,14班名次会比15班靠前”.老师丙:“我觉得7班能赢15班”.最后老师丁去观看完了比赛,回来后说:“确实是这三个班得了前三名,且无并列,但是你们三人中只有一人预测准确”.那么,获得一、二、三名的班级依次为( )

A.7班、14班、15B.14班、7班、15

C.14班、15班、7D.15班、14班、7

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1)求1位考生至少选择生物、物理两门学科中的1门的概率;

2)某校高二段400名学生中,选择生物但不选择物理的人数为140,求1位考生同时选择生物、物理两门学科的概率.

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)求椭圆和抛物线的方程;

)求的取值范围.

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1)月接待游客量逐月增加;

2)年接待游客量逐年增加;

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4)各年1月至6月的月接待游客量相对于7月至12月,波动性更小,变化比较平稳.

其中正确结论的个数为(

A.1B.2C.3D.4

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