【题目】已知函数
(
为实数,
为自然对数的底数),曲线
在
处的切线与直线
平行.
(1)求实数
的值,并判断函数
在区间
内的零点个数;
(2)证明:当
时,
.
【答案】(1)
,没有零点;(2)见解析.
【解析】【试题分析】(1)先借助导数的几何意义建立方程求出的值,再运用导数与函数的单调性之间的关系分析求解;(2)借助题设先将不等式进行等价转化,再运用导数知识进行分析推证:
(1)
,由题设,可知曲线
在
处的切线的斜率
,解得
,
∴
,
∴当
时,
,
∴
在区间
内为增函数,
又
,∴
在区间
内没有零点.
(2)当
时,
等价于
,记
,
则
,当
时,
,
∴当
时,
在区间
内单调递增,
∴
,即
,两边取自然对数,得
(
),
∴要证明
(
),只需证明
(
),
即证当
时,
,①
设
,则
,令
,
则
,当
时,
;当
时,
.
∴
在区间
内单调递减,在区间
内单调递增,又
,
,
,∴
,∴存在
,使得
,
∴当
时,
;
当
时,
,∴
在区间
内单调递增,在区间
内单调递减,在区间
内单调递增,
又
,∴
,当且仅当
时,取等号,即①式成立,
∴
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】关于下列命题
①函数y=tanx在第一象限是增函数;
②函数y=cos2(
﹣x)是偶函数;
③函数y=4sin(2x﹣
)的一个对称中心是(
,0);
④函数y=sin(x+
)在闭区间[﹣
,
]上是增函数;
写出所有正确的命题的题号: .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在长方体ABCD﹣A1B1C1D1中,AB=BC=1,AA1=2,E为BB1中点. ![]()
(1)证明:AC⊥D1E;
(2)求DE与平面AD1E所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某出租车公司响应国家节能减排的号召,已陆续购买了140辆纯电动汽车作为运营车辆,目前我国主流纯电动汽车按续航里程数
.(单位:公里)分为3类,即
类:
,
类:
,
类:
,该公司对这140辆车的行驶总里程进行统计,结果如下表:
类型 |
|
|
|
已行驶总里程不超过10万公里的车辆数 | 10 | 40 | 30 |
已行驶总里程超过10万公里的车辆数 | 20 | 20 | 20 |
(1)从这140辆汽车中任取一辆,求该车行驶总里程超过10万公里的概率;
(2)公司为了了解这些车的工作状况,决定抽取了14辆车进行车况分析,按表中描述的六种情况进行分层抽样,设从
类车中抽取了
辆车.
①求
的值;
②如果从这
辆车中随机选取两辆车,求恰有一辆车行驶总里程超过10万公里的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在等比数列{an}中,公比q≠1,等差数列{bn}满足b1=a1=3,b4=a2 , b13=a3 .
(1)求数列{an}与{bn}的通项公式;
(2)记cn=(﹣1)nbn+an , 求数列{cn}的前n项和Sn .
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某中学为了解高中入学新生的身高情况,从高一年级学生中按分层抽样共抽取了50名学生的身高数据,分组统计后得到了这50名学生身高的频数分布表:
![]()
(Ⅰ)在答题卡上作出这50名学生身高的频率分布直方图;
(Ⅱ)估计这50名学生身高的方差(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);
(Ⅲ)现从身高在
这6名学生中随机抽取3名,求至少抽到1名女生的概率.
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