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    将二进制数110011（2）化为五进制数，结果为
     
    （5）．
    考点：整除的基本性质
    专题：算法和程序框图
    分析：二进制数110011（2）=51（10）．利用“除5取余法”即可得出．
    解答： 解：∵二进制数110011（2）=1×25+1×24+0+0+1×21+1×20=51（10）．
    利用“除5取余法”可得：51（10）=201（5）．
    故答案为：201．
    点评：本题考查了不同进位制数之间的转化方法，属于基础题．
    练习册系列答案
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    如图表示一位骑自行车者和一位骑摩托车者在相距80km的两城镇间旅行的函数图象，由图可知：骑自行车者用了6小时，沿途休息了1小时，骑摩托车者用了2小时，根据这个函数图象，提出关于这两个旅行者的如下信息：
    ①骑自行车者比骑摩托车者早出发了3小时，晚到1小时；
    ②骑自行车者是变速运动，骑摩托车者是匀速运动；
    ③骑摩托车者在出发了1.5小时后，追上了骑自行车者．
    其中正确信息的序号是
     
    ．

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    函数y=ax（a＞0，且a≠1）的反函数的图象过点（9，2），则a的值为
     
    ．

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    不等式（lg20）2cosx＞1，（x∈（0，π））的解集为
     
    ．

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    曲线y=-
    		4-x2
    （x≤0）的长度为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知ξ～N（3，σ2），若P（ξ≤2）=0.2，则P（ξ≤4）等于
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    y=log2（x2-2x+3）的单调增区间是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若函数y=f（x+
    1
    2
    ）奇函数，且g（x）=f（x）+1，则f（1-x）+f（x）=
     
    ；g（
    1
    2014
    ）+g（
    2
    2014
    ）+…+g（
    2013
    2014
    ）=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=logax+x-b（a＞0，且a≠1），当2＜a＜3＜b＜4时，函数f（x）的零点x0∈（n，n+1），n∈N*，则n=（　　）
    A、4B、3C、2D、1

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