精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知集合A={x|x2-4x-12<0},B={x|b-3<x<b+7},M={x|-4≤x<5},全集U=R.
(1)求A∩M; 
(2)若B∪(∁uM)=R,求实数b的取值范围.
考点:交、并、补集的混合运算
专题:集合
分析:(1)求出A中不等式的解集确定出A,找出A与M的交集即可;
(2)根据全集U=R及M求出M的补集,由B与M补集的并集为R,确定出b的范围.
解答: 解:(1)由A中不等式变形得:(x+2)(x-6)<0,
解得:-2<x<6,即A={x|-2<x<6},
∵M={x|-4≤x<5},
∴A∩M={x|-2<x<5};
(2)∵全集U=R,M={x|-4≤x<5},
∴∁uM={x|x<-4或x≥5},
由B∪(∁uM)=R,得到
b-3<-4
b+7≥5

解得:-2≤b<-1.
点评:此题考查了交、并、补集的混合运算,熟练掌握各自的定义是解本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知扇形的半径为2cm,圆心角为2弧度,则该扇形的面积为(  )
A、4cm2
B、6cm2
C、8cm2
D、16cm2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+2x2+b(x∈R),其中a,b∈R,g(x)=x4+f(x).
(1)当a=-
10
3
时,讨论函数f(x)的单调性;
(2)若函数g(x)仅在x=0处有极值,求a的取值范围;
(3)若对于任意的a∈[-2,2],不等式g(x)≤1在[-1,1]上恒成立,求b的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

定义域为D的函数f(x),其导函数为f′(x),若对?x∈D,均有f(x)<f′(x),则称函数f(x)为D上的梦想函数.
(1)已知函数f(x)=sinx+cosx,试判断f(x)是否为其定义域上的梦想函数,并说明理由;
(2)若函数g(x)=ax+a-1(a∈R,x∈(0,π))为其定义域上的梦想函数,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知i是虚数单位,关于x的方程为x2-x+(x+2i)i=
3+7i
1-i

(Ⅰ)证明方程无实数解
(Ⅱ)若x∈C,求方程的解.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知A(1,3),B(2,1),C(5,t),O为坐标原点.
(1)若BC⊥AB,求t值.
(2)若
OB
AC
,求t值及此时△ABC中角B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某公司有职工160人,其中业务人员有120人,管理人员16人,后勤人员24人,为了了解职工的某种情况,采用分层抽样的方法抽取一个容量为20的样本,则需要抽取管理人员多少人?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
a
3
x3-
1
2
(a+1)x2+x-
1
3
,a∈R,
(1)若a<0,求函数f(x)极值;
(2)是否存在实数a使得函数f(x)在区间[0,2]上有两个零点?若存在,求出a的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)的图象经过点(0,3),(1,0),(-2,3),g(x)=logaf(x),其中a>0且a≠1.
(1)求g(x)的解析式及其定义域;
(2)当-2≤x≤0时,g(x)max=2,求a的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案