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    若复数Z满足=i，其中i为虚数单位，则Z=

    （A）1-i    （B）1+I    （C）-1-I    （D）-1+i

     


    A

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为检测某种零件的生产质量，检验人员需抽取同批次的零件样本进行检测并评分．若检测后评分结果大于60分的零件为合格零件，评分结果不超过40分的零件将直接被淘汰，评分结果在内的零件可能被修复也可能被淘汰．

    （Ⅰ）已知200个合格零件的评分结果的频率分布直方图

    如图所示．请根据此频率分布直方图，估计这200

    个零件评分结果的平均数和众数；

    （Ⅱ）根据已有的经验，可能被修复的零件个体被修复的概率如下表：

    零件评分结果所在区间

    每个零件个体被修复的概率

    假设每个零件被修复与否相互独立．现有5个零件的评分结果为（单位：分）：38，43，

    45，52，58，记这5个零件被修复的个数为随机变量X，求X的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设函数的定义域为R，若存在常数对一切实数均成立，则称为“条件约束函数”．现给出下列函数：

        ①；

        ②；

        ③；

        ④是定义在实数集R上的奇函数，且对一切均有．其中是“条件约束函数”的序号是_____（写出符合条件的全部序号）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    观察下列各式：

    C10=40 

    ……

    照此规律，当nN时，

    C02n-1 + C12n-1  + C22n-1 +…+ Cn-12n-1  =      .

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


          设数列的前n项和为.已知2=+3.

          （I）求的通项公式；

          （II）若数列满足，求的前n项和.

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在区间[0,2]上随机地取一个数x,则事件“-1≦（x+）≦1”发生的概率为

    （A）  （B）  （C）  （D）

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    定义运算“”：xy=（x，yR,xy0）当x0，y0时，xy+2yx的最小值是＿＿＿

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    的展开式中，y²的系数为

    （A）10 （B）20 （C）30（D）60

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    执行如图所示的程序框图，输出的结果为

    A．               B．                 C．         D．

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