精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
2.设集合A={(x,y)|y=x+1,x∈R},B={(x,y)|y=-x2+2x+$\frac{3}{4}$,x∈R},求A∩B.

分析 集合A是方程y=x+1的解集,集合B是方程y=-x2+2x+$\frac{3}{4}$的解集,从而得到A∩B是方程组$\left\{\begin{array}{l}{y=x+1}\\{y=-{x}^{2}+2x+\frac{3}{4}}\end{array}\right.$的解集.

解答 解:∵集合A={(x,y)|y=x+1,x∈R},B={(x,y)|y=-x2+2x+$\frac{3}{4}$,x∈R},
∴A∩B={(x,y)|$\left\{\begin{array}{l}{y=x+1}\\{y=-{x}^{2}+2x+\frac{3}{4}}\end{array}\right.$}={($\frac{1}{2}$,$\frac{3}{2}$)}.

点评 本题考查集合的交集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意方程组的性质的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.如图所示,在三棱台A′B′C′-ABC中,沿A′BC截去三棱锥A′-ABC,则剩余的部分是(  )
A.三棱锥B.四棱锥C.三棱柱D.组合体

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.f(x)=$\sqrt{3-x}$,g(x)=$\sqrt{x-4}$,则f(x)+g(x)=不存在.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知函数f(3x+1)的定义域为(-∞,0),则函数f(x)的定义域为(-∞,1);f($\frac{1}{x}$)的定义域为(-∞,0)∪(1,+∞).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

17.在等比数列|an|中,若a1+a2+a3+a4+a5=3,a6+a7+a8+a9+a10=9,则a11+a12+a13+a14+a15=27

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知向量$\overrightarrow{a}$=(3,2),$\overrightarrow{b}$=(-1,k),$\overrightarrow{a}$•($\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$)=0,则k=(  )
A.-16B.-8C.8D.16

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.设函数f(x)=$\frac{1+{x}^{2}}{1-{x}^{2}}$.
(1)求它的定义域;
(2)判断它的奇偶性;
(3)求证:f($\frac{1}{x}$)=-f(x);
(4)求证:f(x)在(1,+∞)上递增.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.某重点中学在一次高三诊断考试中,要安排8位老师监考某一考场的语文、数学、英语、理综考试,每堂两位老师且每位老师仅监考一堂,其中甲、乙两位老师不监考同一堂的概率是(  )
A.$\frac{3}{14}$B.$\frac{6}{7}$C.$\frac{3}{7}$D.$\frac{1}{7}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知数列{an}为等比数列,前三项为a,2a+2,3a+3,则此数列第几项为-13$\frac{1}{2}$?

查看答案和解析>>

同步练习册答案