精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】设数列{}是等差数列,数列{}的前项和满足,,

1)求数列{}{}的通项公式:

2)设为数列{}的前项和,求

【答案】12

【解析】

试题分析:(1)根据公式时,可推导出,根据等比数列的定义可知数列是公比为的等比数列,由等比数列的通项公式可求。从而可得的值。由的值可得公差,从而可得首项。根据等差数列的通项公式可得。(2)用错位相减法求数列的和:先将的式子列出,然后左右两边同乘以等比数列的公比,并将等式右边空出一个位置,然后将两个式子相减,用等比数列的前项和公式整理计算,可得

解(1)由(1)

知当=1,,

2,(2)

(1)(2),

( 2)

是以为首项以为公比的等比数列,

2 =

=

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】这六个数字.

(1)能组成多少个无重复数字的四位偶数?

(2)能组成多少个无重复数字且为的倍数的五位数?

(3)能组成多少个无重复数字且比大的四位数?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】一个袋中装有四个形状大小完全相同的球,球的编号分别为1,2,3,4.

(1)从袋中随机取出两个球,求取出的球的编号之和不大于4的概率.

(2)先从袋中随机取一个球,该球的编号为m,将球放回袋中,然后再从袋中随机取一个球,该球的编号为n,求n<m+2的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在△ABC中,内角ABC所对的边分别为abc,已知cos2B+cosB=1-cosAcosC.

(1)求证:abc成等比数列;

(2)b=2,求△ABC的面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆 上顶点为右焦点为过右顶点作直线且与轴交于点又在直线和椭圆上分别取点和点满足为坐标原点),连接.

1)求的值,并证明直线与圆相切;

(2)判断直线与圆是否相切?若相切,请证明;若不相切,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在下列命题中:

①若向量ab共线,则向量ab所在的直线平行;

②若向量ab所在的直线为异面直线,则向量ab一定不共面;

③若三个向量abc两两共面,则向量abc共面;

④已知空间的三个向量,则对于空间的任意一个向量,总存在实数xyz,使得

正确命题的个数是(

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆Mx2+y-22=1Qx轴上的动点,QAQB分别切圆MAB两点。

1)若Q10),求切线QAQB的方程;

2)求四边形QAMB面积的最小值;

3)若|AB|=,求直线MQ的方程。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】2016年一交警统计了某段路过往车辆的车速大小与发生的交通事故次数,得到如下表所示的数据:

车速

事故次数

(1)请画出上表数据的散点图;

(2)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出关于的线性回归方程

(3)试根据(2)求出的线性回归方程,预测2017年该路段路况及相关安全设施等不变的情况下,车速达到时,可能发生的交通事故次数.

(参考数据:

[参考公式:]

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数

(1)求函数的最大值;

(2)对于任意,且,是否存在实数,使

成立,若存在求出的范围,若不存在,说明理由;

(3)若正项数列满足,且数列的前项和为,试判断

的大小,并加以证明.

查看答案和解析>>

同步练习册答案