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已知函数f(x)=x2+2x-3.
(1)求函数f(x)的单调区间.
(2)求函数f(x)在[-3,1]的最大值与最小值.
考点:二次函数的性质
专题:计算题,函数的性质及应用
分析:(1)利用配方法,结合函数的对称轴,即可求函数f(x)的单调区间.
(2)确定函数的单调性,即可求函数f(x)在[-3,1]的最大值与最小值.
解答: 解:(1)f(x)=x2+2x-3=(x+1)2-4.
函数的对称轴为x=-1,
∴函数的单调减区间为(-∞,-1];单调增区间为(-1,+∞);
(2)由(1)知函数在[-3,-1]上单调递减,在[-1,1]上单调递增,
∴x=-3或1时,函数取得最大值0,x=-1时,函数取得最小值-4.
点评:本题考查二次函数的性质,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

给出以下四个命题:p:若x2-3x+2=0,则x=1或x=2;q:若2≤x<3,则(x-2)(x-3)≤0;r:若x=y=0,则x2+y2=0;s:若x2y2,则xy或x-y(  )
A、p的逆命题为真
B、q的否命题为真
C、r的否命题为假
D、s的逆命题为真

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=(x-a)2+(
2
x
-a)2-a2+2(x>0,a∈R),若函数f(x)有四个不同的零点,则a的取值范围是(  )
A、-3
2
<a<3
2
B、a>3
2
C、2
2
<a<3
2
D、a>2
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

由直线y=1与曲线y=x2所围成的封闭图形的面积是(  )
A、
1
2
B、
2
3
C、
1
3
D、
4
3

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科目:高中数学 来源: 题型:

设a,b为实数,则“a<
1
b
或b>
1
a
”是“0<ab<1”的(  )
A、充分条件但不是必要条件
B、必要条件但不是充分条件
C、既是充分条件,也是必要条件
D、既不是充分条件,也不是必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)与直线l:2x+y-2=0交于A,B两点,且
OA
OB
,椭圆C的长轴长是短轴长的2倍.
(Ⅰ)求椭圆C的离心率;
(Ⅱ)求椭圆C的方程;
(Ⅲ)若圆Q:(x-m)2+y2=r2在椭圆C的内部,且与直线l相切,求圆Q的半径r的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知在等比数列{an}中,a1>1且a2a3=2,a1+a4=
9
2
,又数列{bn}满足bn=log2an(n∈N*
(Ⅰ)求{an}的通项公式;
(Ⅱ)求{bn}的前几项和Sn

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
1+ax
1-x
e-2x
(1)若函数y=f(x)在x=2时有极值,求a的值;
(2)若对任意x∈(0,1)时,f(x)>1恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(
3
,1),向量
n
是与向量
m
夹角为
π
3
的单位向量.
(1)求向量
n

(2)若向量
n
与向量
q
=(-
3
,1)共线,且
n
p
=(
3
x,
2x+1
x
)的夹角为钝角,求实数x的取值范围.

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