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    （12分）已知命题若非是的充分不必要条件，求的取值范围．

    解析试题分析：由命题知；               …4分
    又有.…8分
    因为非是的充分不必要条件，即，
    即.                                              …12分
    考点：本小题主要考查由充分、必要条件求参数的范围，考查了学生的逻辑推理能力.
    点评：充分、必要条件经常应用于集合、函数、数列、几何等知识，平时学习时要关注在这些知识点上的应用类型和应用方法.

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    设命题：实数满足，其中；命题：实数满足且的必要不充分条件，求实数的取值范围.

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    设原名题为“若则”. （ 其中、、）
    （1）写出它的逆命题、否命题和逆否命题；
    （2）判断这四个命题的真假；
    （3）写出原命题的否定.

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    本小题12分)命题p: 函数y=在(-1, +)上单调递增, 命题函数y=lg[]的定义域为R
    (1) 若“或”为真命题，求的取值范围;
    (2) 若“或”为真命题，“且”为假命题，求的取值范围

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    （本小题12分）已知条件，（）和条件，
    求实数的取值范围，使命题：“”为真命题，它的逆命题为假命题。

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    <ppt><1>已<\ppt>知p：|1－|≤2,q:x2－2x+1－m2≤0(m>0),若是的必要而不充分条件， 求实数m的取值范围.

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    （本题满分12分）
    设命题:实数满足, 命题:实数满足.
    当为真，求实数的取值范围；

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    （10分）命题：关于的不等式，对一切恒成立，命题：函数是增函数，若为真，为假，求实数的取值范围.

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    已知，设命题函数为减函数，命题：当时，函数>恒成立，若或为真命题，P且Q为假命题，求C的取值范围.

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