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    已知点（，）（N*）都在函数（）的图象上，则与的大小关系是（   ）

    A．＞ B．＜
    C．＝ D．与的大小与有关

    A

    解析试题分析：因为点（，）（N*）在函数（）的图象上，所以，所以数列是等比数列，又a>0且a≠1，所以数列中的每一项都是正的，且两两不等，所以。
    考点：等比数列的性质。
    点评：本题把等比数列的性质和基本不等式相结合，要求学生灵活、熟练掌握每一个知识点。属于基础题型。

    练习册系列答案
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    等比数列中，已知，则此数列前17项之积为（   ）

    A． B． C． D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知等比数列{an}公比为q，其前n项和为Sn，若S3，S9，S6成等差数列，则q3等于

    A．-B．1 C．-或1D．-1或

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    等比数列{an}中，a7=10，q=-2,则a10 =（ ）

    A．4 B．40 C．80 D．-80

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设数列{an}．

    A．若＝4n，n∈N*，则{an}为等比数列
    B．若anan+2＝，n∈N*，则{an}为等比数列
    C．若aman＝2m+n，m，n∈N*，则{an}为等比数列
    D．若anan+3＝an+1an+2，n∈N*，则{an}为等比数列

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知数列是各项均为正数且公比不等于的等比数列.对于函数，若数列为等差数列，则称函数为“保比差数列函数”.现有定义在上的如下函数：①，   ②，    ③，    ④，
    则为“保比差数列函数”的所有序号为（   ）

    A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④ 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    三个数成等比数列，其和为14，各数平方和为84，则这三个数为（ ）

    A．2，4，8B．8，4，2
    C．2，4，8，或8，4，2D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知等比数列中，有，数列是等差数列，且，则 （     ）

    A．2B．4C．8D．16

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若x,2x+2,3x+3是一个等比数列的连续三项，则x的值为     （ ）

    A．-4 B．-1 C．1或4 D．-1或-4

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