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己知斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面是边长为2的正三角形,侧面A1ACC1为菱形,∠A1AC=60°,平面A1ACC1⊥平面ABC,N是CC1的中点.
(I)求证:A1C⊥BN;
(Ⅱ)求二面角B-A1N-C的余弦值.
考点:与二面角有关的立体几何综合题
专题:综合题,空间位置关系与距离,空间角
分析:(I)以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,证明
A1C
BN
=0+
3
2
+(-
3
)•
3
2
=0
,可得A1C⊥BN;
(Ⅱ)求出平面A1BN的法向量、平面A1NC的法向量,利用向量的夹角公式求二面角B-A1N-C的余弦值.
解答: (Ⅰ)证明:取AC的中点O,连结BO,A1O,由题意知 BO⊥AC,A1O⊥AC.
又因为 平面A1ACC1⊥平面ABC,所以 A1O⊥平面ABC
以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系 O-xyz.…(2分)
则O(0,0,0),B(
3
,0,0)
A1(0,0,
3
)
N(0,
3
2
3
2
)
,C(0,1,0),
A1C
=(0,1,-
3
)
.
BN
=(-
3
3
2
3
2
)
…(4分)
因为 
A1C
BN
=0+
3
2
+(-
3
)•
3
2
=0
,所以A1C⊥BN…(6分)
(Ⅱ)解:取AC的中点O,连结BO,A1O,由题意知 BO⊥AC,A1O⊥AC.
又因为 平面A1ACC1⊥平面ABC,所以 A1O⊥平面ABC
以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系 O-xyz.…(7分)
则O(0,0,0),B(
3
,0,0)
A1(0,0,
3
)
N(0,
3
2
3
2
)
A1N
=(0,
3
2
,-
3
2
)
A1B
=(
3
,0,-
3
)

设平面A1BN的法向量为n1=(x,y,z),则
A1N
n1=0
A1B
n1=0.
3
2
y-
3
2
z=0
3
x-
3
z=0.

令x=1.所以n1=(1,
3
3
,1)
.…(9分)
又平面A1NC的法向量n2=(1,0,0)…(10分)
设二面角B-A1N-C的平面角为θ,则cosθ=
n1n2
|n1|•|n2|
=
21
7
.…(12分)
点评:本题考查线线垂直,考查面面角,考查向量知识的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若直线l:y=kx-
3
与直线x+y-3=0的交点位于第二象限,则直线l的倾斜角的取值范围是(  )
A、(
π
2
4
]
B、(
π
2
4
)
C、(
π
3
4
)
D、(
4
,π)

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已知椭圆的中心为坐标原点O,椭圆短轴长为2,动点M(2,t)(t>0)在椭圆的准线上.
(Ⅰ)求椭圆的标准方程:
(Ⅱ)求以OM为直径且被直线3x-4y-5=0截得的弦长为2的圆的方程;
(Ⅲ)设F是椭圆的右焦点,过点F作OM的垂线与以OM为直径的圆交于点N,求证:线段ON的长为定值,并求出这个定值.

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已知曲线C的极坐标方程为ρ=
4cosθ
sin2θ
,直线l的参数方程为
x=tcosα
y=1+tsinα
(t为参数,0≤α<π).
(Ⅰ)把曲线C的极坐标方程化为直角坐标方程,并说明曲线C的形状;
(Ⅱ)若直线l经过点(1,0),求直线l被曲线C截得的线段AB的长.

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在等差数列{an}中,a1=3,其前n项和为Sn,等比数列{bn}的各项均为正数,b1=1,公比为q,且b2+S2=12,
(1)求an与bn
(2)设数列{cn}满足cn=
1
Sn
,求{cn}的前n项和Tn

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如图,在平面直角坐标系xOy中,椭圆E:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的焦距为2,且过点(
2
6
2
).
(1)求椭圆E的方程;
(2)若点A,B分别是椭圆E的左、右顶点,直线l经过点B且垂直于x轴,点P是椭圆上异于A,B的任意一点,直线AP交l于点M.
①设直线OM的斜率为k1,直线BP的斜率为k2,求证:k1k2为定值;
②设过点M垂直于PB的直线为m.求证:直线m过定点,并求出定点的坐标.

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已知直线AB过抛物线y2=4x的焦点F,交抛物线于A、B两点,点A在x轴的上方,且弦AB的中点为C(2,m),求弦AB的长和m的值.

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菲特台风重创宁波,志愿者纷纷前往灾区救援.现从四男三女共7名志愿者中任选2名(每名志愿者被选中的机会相等),则2名都是女志愿者的概率为
 

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如图,三棱柱ABC-A1B1C1的侧棱AA1⊥底面ABC,∠ACB=90°,E是棱CC1的中点,
F是AB的中点,AC=BC=1,AA1=2.
(Ⅰ)求证:CF∥平面AB1E;
(Ⅱ)求三棱锥C-AB1E在底面AB1E上的高.

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