精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】在推导很多三角恒等变换公式时,我们可以利用平面向量的有关知识来研究,在一定程度上可以简化推理过程.如我们就可以利用平面向量来推导两角差的余弦公式:

具体过程如下:

如图,在平面直角坐标系内作单位圆O,以为始边作角.它们的终边与单位圆O的交点分别为AB.

由向量数量积的坐标表示,有:

的夹角为θ,则

另一方面,由图3.131)可知,;由图可知,

.于是.

所以,也有

所以,对于任意角有:

此公式给出了任意角的正弦、余弦值与其差角的余弦值之间的关系,称为差角的余弦公式,简记作.

有了公式以后,我们只要知道的值,就可以求得的值了.

阅读以上材料,利用下图单位圆及相关数据(图中MAB的中点),采取类似方法(用其他方法解答正确同等给分)解决下列问题:

1)判断是否正确?(不需要证明)

2)证明:

3)利用以上结论求函数的单调区间.

【答案】(1)正确;(2)见解析;(3)单调递增区间为

的单调递减区间为

【解析】

(1) 因为对方向上的单位向量,共线,即可判断出正确;

(2), ,,表示出,的坐标,由纵坐标对应相等化简即可证得结论;

(3)(2)结论化简可得借助正弦型函数的性质即可求得结果.

(1) 因为对于非零向量方向上的单位向量,共线,所以正确;

(2) 因为MAB的中点,,从而在, ,,,,所以,

(3) 因为,解得:

所以的单调递增区间为

,解得:

所以的单调递减区间为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】设函数,若,使得直线的斜率为0,则的最小值为( )

A. -8 B. C. -6 D. 2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某中学有初中学生1800人,高中学生1200人.为了解学生本学期课外阅读时间,现采用分层抽样的方法,从中抽取了100名学生,先统计了他们课外阅读时间,然后按“初中学生”和“高中学生”分为两组,再将每组学生的阅读时间(单位:小时)分为5组:[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50],并分别加以统计,得到如下图所示的频率分布直方图.

(I)写出a的值;

(II)试估计该校所有学生中,阅读时间不小于30个小时的学生人数;

(III)从阅读时间不足10个小时的样本学生中随机抽取3人,并用X表示其中初中生的人数,求X的分布列和数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知曲线为参数),曲线,将的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标缩短为原来的得到曲线.

(1)求曲线的普通方程,曲线的直角坐标方程;

(2)若点为曲线上的任意一点,为曲线上的任意一点,求线段的最小值,并求此时的的坐标;

(3)过(2)中求出的点做一直线,交曲线两点,求面积的最大值(为直角坐标系的坐标原点),并求出此时直线的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】中,角的对边分别为,且,若的面积为,则的最小值为( )

A.B.C.D.3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数满足如下条件:

①函数的最小值为,最大值为9

③若函数在区间上是单调函数,则的最大值为2

试探究并解决如下问题:

(Ⅰ)求,并求的值;

(Ⅱ)求函数的图象的对称轴方程;

(Ⅲ)设是函数的零点,求的值的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校高三年级有1000人,某次数学考试不同成绩段的人数

(1)求该校此次数学考试平均成绩;

(2)计算得分超过141的人数;

(3)甲同学每次数学考试进入年级前100名的概率是,若本学期有4次考试, 表示进入前100名的次数,写出的分布列,并求期望与方差.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是   

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数.

(1)讨论的单调性;

(2)若,不等式有且只有两个整数解,求的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案