【题目】已知某校5个学生的数学和物理成绩如表
学生的编号i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
数学xi | 80 | 75 | 70 | 65 | 60 |
物理yi | 70 | 66 | 68 | 64 | 62 |
(Ⅰ)假设在对这5名学生成绩进行统计时,把这5名学生的物理成绩搞乱了,数学成绩没出现问题,问:恰有2名学生的物理成绩是自己的实际分数的概率是多少?
(Ⅱ)通过大量事实证明发现,一个学生的数学成绩和物理成绩具有很强的线性相关关系的,在上述表格是正确的前提下,用x表示数学成绩,用y表示物理成绩,求y与x的回归方程;
参考公式: = , .
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【题目】已知复数z=(a2﹣7a+6)+(a2﹣5a﹣6)i(a∈R)
(1)若复数z为纯虚数,求实数a的值;
(2)若复数z在复平面内的对应点在第四象限,求实数a的取值范围.
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【题目】某班主任对全班50名学生学习积极性和对待班级工作的态度进行了调查,统计数据如下表所示:
积极参加班级工作 | 不太主动参加班级工作 | 合计 | |
学习积极性高 | 18 | 7 | 25 |
学习积极性一般 | 6 | 19 | 25 |
合计 | 24 | 26 | 50 |
(1)如果随机抽查这个班的一名学生,那么抽到积极参加班级工作的学生的概率是多少?抽到不太主动参加班级工作且学习积极性一般的学生的概率是多少?
(2)试运用独立性检验的思想方法点拨:学生的学习积极性与对待班级工作的态度是否有关系?并说明理由.(参考下表)
P(K2≥k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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【题目】已知函数f(x)= ,(ω>0),其最小正周期为 .
(1)求f(x)的表达式;
(2)将函数f(x)的图象向右平移 个单位,再将图象上各点的横坐标伸长到原来的4倍(纵坐标不变),得到函数y=g(x)的图象,若关于x的方程g(x)+m=0在区间 上有且只有一个实数解,求实数m的取值范围.
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【题目】将函数的图象的纵坐标不变,横坐标缩短为原来的,得到函数的图象.已知函数.
(1)若函数在区间上的最大值为,求的值;
(2)设函数,证明:对任意,都存在,使得在上恒成立.
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【题目】已知函数f(x)=,g(x)=1-ax2.
(1)若函数f(x)和g(x)的图象在x=1处的切线平行,求a的值;
(2)当x∈[0,1]时,不等式f(x)≤g(x)恒成立,求a的取值范围.
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