【题目】在直角坐标系
中,已知定点
、
,动点
满足
,设点
的曲线为
,直线
与
交于
两点.![]()
(1)写出曲线
的方程,并指出曲线
的轨迹;
(2)当
,求实数
的取值范围;
(3)证明:存在直线
,满足
,并求实数
的取值范围.
【答案】(1)
,曲线
的轨迹是以
、
为焦点的双曲线的上支;(2)
或
;(3)详见解析,
,![]()
【解析】
(1)结合双曲线的定义,可知点
的轨迹是以
、
为焦点的双曲线的上支,求出轨迹方程即可;
(2)将直线与
的方程联立,消去
,可得到关于
的一元二次方程,令
,求解即可;
(3)联立直线与
的方程,得到关于
的一元二次方程,由
,可得
,设
,则
,结合根与系数关系,可得到
,若存在符合题意的直线,还需要满足以下三个条件:①
;②
;③
,求解即可.
(1)动点
满足
,且
、
,所以点
的轨迹是以
、
为焦点的双曲线的上支,
,
,
,
所以曲线
的方程为
;
(2)由题意,联立
,消去
,得
,
,解得
或
.
故
的取值范围是
或
.
(3)因为
,所以
,设
,则
.
联立
,可得
,
,
则![]()
![]()
,
,
所以
,整理得
.
若存在符合题意的直线,还需要满足以下三个条件:①
;②
;③
.
①
,整理得
,又
,则
,显然恒成立;
②
,等价于
,
因为
恒成立,所以
,即
;
③
,由②知
,所以
.
所以
满足
,即
.
又因为
,所以
,且
,故
.
所以存在直线
,满足
,
的取值范围为:
,
的取值范围为:
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在如图所示的几何体中,四边形
是正方形,四边形
是梯形,
∥
,
,平面
平面
,且
.
![]()
(Ⅰ)求证:
∥平面
;
(Ⅱ)求二面角
的大小;
(Ⅲ)已知点
在棱
上,且异面直线
与
所成角的余弦值为
,求线段
的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】 如图,在四棱锥
中,底面
为平行四边形,
为等边三角形,平面
平面
,
,
,
,
![]()
(Ⅰ)设
分别为
的中点,求证:
平面
;
(Ⅱ)求证:
平面
;
(Ⅲ)求直线
与平面
所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,已知定点
、
,动点
满足
,设点
的曲线为
,直线
与
交于
两点.![]()
(1)写出曲线
的方程,并指出曲线
的轨迹;
(2)当
,求实数
的取值范围;
(3)证明:存在直线
,满足
,并求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系
中,点
到点
的距离比它到
轴的距离多1,记点
的轨迹为
;
(1)求轨迹
的方程;
(2)求定点
到轨迹
上任意一点
的距离
的最小值;
(3)设斜率为
的直线
过定点
,求直线
与轨迹
恰好有一个公共点,两个公共点,三个公共点时
的相应取值范围.
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【题目】关于统计数据的分析,有以下几个结论,其中正确的个数为( )
①利用残差进行回归分析时,若残差点比较均匀地落在宽度较窄的水平带状区域内,则说明线性回归模型的拟合精度较高;
②将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,期望与方差均没有变化;
③调查剧院中观众观后感时,从50排(每排人数相同)中任意抽取一排的人进行调查是分层抽样法;
④已知随机变量
服从正态分布
,且
,则
.
A.1B.2C.3D.4
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