【题目】已知函数
,
,
.
(1)求证:
;
(2)若
在
上恒成立,求
的最大值与
的最小值.
【答案】(1)答案见解析;(2)
最大值为
,
的最小值为1.
【解析】
(1)构建函数
,通过导数研究函数
在
单调性并计算最值,可得结果.
(2)构造函数
,通过分类讨论的方法,
,
和
,利用导数判断函数
的单调性,并计算最值比较,可得结果.
(1)由![]()
所以
.
又
,
,
所以
在区间上
单调递减.
从而
,
.
(2)当
时,
“
”等价于“
”
“
”等价于“
”.
令
,则
,
当
时,
对任意
恒成立.
当
时,
因为对任意
,
,
所以
在区间
上单调递减.
从而
对任意
恒成立.
当
时,
存在唯一的
,使得
.
与
在区间
上的情况如下:
|
|
|
|
|
| 0 |
|
| ↗ | ↘ |
因为
在区间
上是增函数,
所以
.
进一步,“
对任意
恒成立”
当且仅当
,即
,
综上所述:
当且仅当
时,
对任意
恒成立;
当且仅当
时,
对任意
恒成立.
所以,若
对任意
恒成立,
则
最大值为
,
的最小值为1.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某校为了解高三年级不同性别的学生对体育课改上自习课的态度(肯定还是否定),进行了如下的调查研究.全年级共有
名学生,男女生人数之比为
,现按分层抽样方法抽取若干名学生,每人被抽到的概率均为
.
(1)求抽取的男学生人数和女学生人数;
(2)通过对被抽取的学生的问卷调查,得到如下
列联表:
否定 | 肯定 | 总计 | |
男生 | 10 | ||
女生 | 30 | ||
总计 |
①完成列联表;
②能否有
的把握认为态度与性别有关?
(3)若一班有
名男生被抽到,其中
人持否定态度,
人持肯定态度;二班有
名女生被抽到,其中
人持否定态度,
人持肯定态度.
现从这
人中随机抽取一男一女进一步询问所持态度的原因,求其中恰有一人持肯定态度一人持否定态度的概率.
解答时可参考下面临界值表:
| 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数
,其中e为自然对数的底数.
(1)当a=0时,求函数f (x)的单调减区间;
(2)已知函数f (x)的导函数f (x)有三个零点x1,x2,x3(x1 x2 x3).①求a的取值范围;②若m1,m2(m1 m2)是函数f (x)的两个零点,证明:x1m1x1 1.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程
(t为参数),以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为:
.
Ⅰ
直线l的参数方程化为极坐标方程;
Ⅱ
求直线l与曲线C交点的极坐标
其中
,
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系中,曲线
的参数方程为
(
为参数).以坐标原点为极点,
轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线
的极坐标方程为
.
(1)写出
的普通方程及
的直角坐标方程;
(2)设点
在
上,点
在
上,求
的最小值及此时点
的直角坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】对于函数f(x),若f(x0)=x0,则称x0为f(x)的不动点.设f(x)=x3+ax2+bx+3.
(1)当a=0时,
(i)求f(x)的极值点;
(ⅱ)若存在x0既是f(x)的极值点,也是f(x)的不动点,求b的值;
(2)是否存在a,b,使得f(x)有两个极值点,且这两个极值点均为f(x)的不动点?说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图放置的边长为1的正方形
沿
轴滚动(向右为顺时针,向左为逆时针).设顶点
的轨迹方程是
,则关于
的最小正周期
及
在其两个相邻零点间的图像与x轴所围区域的面积S的正确结论是( )
![]()
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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