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把直线l1:x+3y-1=0沿x轴正方向平移1个单位后得到直线l2,又直线l与直线l2关于x轴对称,那么直线l的方程是(  )
A、x-3y+2=0
B、x-3y-4=0
C、x-3y-2=0
D、x-3y+4=0
考点:与直线关于点、直线对称的直线方程
专题:直线与圆
分析:直线的方程化为y=kx+b,根据平移规律,对x左加右减,对y上加下减,得到平移后的直线方程,利用对称知识求出直线l的方程.
解答: 解:直线l1:x+3y-1=0即为:y=-
1
3
(x-1)

把直线l1:x+3y-1=0沿x轴正方向平移1个单位后得到直线l2
∴直线l2的方程为:y=-
1
3
(x-2)
,即x+3y-2=0.
直线l与直线l2关于x轴对称,那么直线l的斜率是:
1
3
,在y轴上的截距相反.
直线l的方程是y=
1
3
x-
2
3
,即x-3y-2=0.
故选:C.
点评:此题考查学生掌握函数图象平移的规律,直线的对称问题的应用,是一道基础题.
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任何一种程序设计语言中都包含五中基本的算法语句,它们分别是
 
 
 
 
 

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已知全集U=R,集合A={x|y=lg(x2-2x)},B={y|y=2x+1},则(∁UA)∩B=(  )
A、(-∞,0)∪(2,+∞)
B、(1,2)
C、[1,2]
D、(1,2]

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A、
π
2
B、π
C、
2
D、2π

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直线x+y-1=0的倾斜角为(  )
A、
π
3
B、
4
C、
π
6
D、
π
4

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某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40、50),[50、60),[60、70),[70、80),[80、90),[90、100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为(  )
A、588B、420
C、450D、120

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已知a>b>0,c<d<0,则下列各式一定成立的是(  )
A、
1
a
-
1
c
1
b
-
1
d
B、
1
a
+
1
c
1
b
+
1
d
C、
1
a
-
1
c
1
b
-
1
d
D、
1
a
+
1
c
1
b
+
1
d

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知复数z满足:(1+i)•z=2i,则|z|=(  )
A、1
B、
2
C、
3
D、2

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