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某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40、50),[50、60),[60、70),[70、80),[80、90),[90、100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为(  )
A、588B、420
C、450D、120
考点:频率分布直方图
专题:概率与统计
分析:根据频率分布直方图,求出该模块测试成绩不少于60分的频率是多少,再求出对应的学生人数是多少.
解答: 解:根据频率分布直方图,得;
该模块测试成绩不少于60分的频率是
1-(0.005+0.025)×10=0.7,
∴对应的学生人数是600×0.7=420.
故选:B.
点评:本题考查了频率分布直方图的应用问题,解题时应结合频率分布直方图,进行解答,是基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

一个盒子中有5个大小、形状完全相同的小球,其中2个球的标号是不同的偶数,其余球的标号是不同的奇数,现从中任取3个球,则这3个球的标号之和是偶数的概率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

将正方体截取一个四棱锥后得到的几何体如图所示,则有关该几何体的三视图表述正确的是(  )
A、正视图与俯视图形状完全相同
B、侧视图与俯视图形状完全相同
C、正视图与侧视图形状完全相同
D、正视图、侧视图与俯视图形状完全相同

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科目:高中数学 来源: 题型:

把直线l1:x+3y-1=0沿x轴正方向平移1个单位后得到直线l2,又直线l与直线l2关于x轴对称,那么直线l的方程是(  )
A、x-3y+2=0
B、x-3y-4=0
C、x-3y-2=0
D、x-3y+4=0

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科目:高中数学 来源: 题型:

设曲线y=x2-2x-4lnx的一条切线的斜率小于0,则切点的横坐标的取值范围是(  )
A、(-1,2)
B、(-1,0)∪(2,+∞)
C、(0,2)
D、(0,+∞)

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科目:高中数学 来源: 题型:

当x∈[-2π,-
3
2
π]时,化简
1+sinx
+
1-sinx
等于(  )
A、-2sin
x
2
B、-2cos
x
2
C、-2sin
x
2
-2cos
x
2
D、2cos
x
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于不重合的两平面α,β,给定下列条件:
①存在平面γ,使得α,β都垂直于γ;
②存在平面γ,使得α,β都平行于γ;
③存在直线l?α,m?β,使得l∥m;
④存在异面直线l,m,使得l∥α,l∥β,m∥α,m∥β.
其中可以判定α,β平行的条件有(  )
A、①③B、②④C、②D、①④

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科目:高中数学 来源: 题型:

有下列关系:
①曲线上的点与该点的坐标之间的关系;
②苹果的产量与气候之间的关系;
③森林中的同一种树木,其横截面直径与高度之间的关系;
④学生与其学校之间的关系.
其中有相关关系的是(  )
A、①②B、②④C、③④D、②③

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科目:高中数学 来源: 题型:

a
b
都是非零向量,下列四个条件中,一定能使
a
|
a
|
+
b
|
b
|
=
0
成立的是(  )
A、
a
=-
1
3
b
B、
a
b
C、
a
=2
b
D、
a
b

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