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定义:数学公式,若已知函数数学公式(a>0且a≠1)满足f(1)=数学公式
(1)解不等式:f(x)≤2;
(2)若f(2t)+mf(t)+4≥0对于任意正实数t恒成立,求实数m的取值范围.

解:(1)由题意,f(1)=a-=,∴a=2或-(舍),…(1分)
当x>0时,f(x)=≥2,∵f(x)=≤2,∴=2,∴,∴x=0;
∵x>0,∴无解,…(3分)
当x=0时,f(0)=20-=1≤2,∴x=0,…(4分)
当x<0时,f(x)=2x-=2x+1≤2,∴x≤0,
因为x<0,所以x<0,…(6分)
综上所述,不等式的解集为(-∞,0].…(7分)
(2)因为t>0,所以f(t)=2t+,f(2t)=22t+
∴f(2t)+mf(t)+4=22t++m(2t+)+4≥0恒成立,…(8分)
令u=2t+(t>0)∈[2,+∞),…(9分)
则22t++m(2t+)+4=u2-2+mu+4=u2+mu+2≥0恒成立,
∴m≥-(u+)(u∈[2,+∞))恒成立,
∴m≥[-(u+)]max(u∈[2,+∞)),…(11分)
∵y=-(u+)在[2,+∞)上单调递减,…(12分)
∴[-(u+)]max(u∈[2,+∞))=-3,…(13分)
综上所述,m≥-3.…(14分)
分析:(1)根据f(1)=,可求a的值,根据所给定义,分类讨论化简函数,分别解不等式,即可得到结论;
(2)表示出相应函数,将不等式等价变形,利用换元法,再分离参数,利用函数的单调性,确定函数的最值,即可求得实数m的取值范围.
点评:本题考查解不等式,考查恒成立问题,考查分类讨论的数学思想,考查函数的单调性,解题的关键是确定函数的解析式.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(1)利用函数单调性的定义证明函数h(x)=x+
3
x
在[
3
,∞)
上是增函数;
(2)我们可将问题(1)的情况推广到以下一般性的正确结论:已知函数y=x+
t
x
有如下性质:如果常数t>0,那么该函数在(0,
t
]
上是减函数,在[
t
,+∞)
上是增函数.
若已知函数f(x)=
4x2-12x-3
2x+1
,x∈[0,1],利用上述性质求出函数f(x)的单调区间;又已知函数g(x)=-x-2a,问是否存在这样的实数a,使得对于任意的x1∈[0,1],总存在x2∈[0,1],使得g(x2)=f(x1)成立,若不存在,请说明理由;如存在,请求出这样的实数a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:sgn(x)=
1,x>0
0,x=0
-1,x<0
,若已知函数f(x)=ax-
sgn(x)
a|x|
(a>0且a≠1)满足f(1)=
3
2

(1)解不等式:f(x)≤2;
(2)若f(2t)+mf(t)+4≥0对于任意正实数t恒成立,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年上海浦东高三第六次联考理科数学 题型:解答题

(本题共2小题,满分14分。第1小题满分7分,第2小题满分7分)

定义:,若已知函数)满足

(1)解不等式:

(2)若对于任意正实数恒成立,求实数的取值范围.

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义:,若已知函数)满足

(1)解不等式:

(2)若对于任意正实数恒成立,求实数的取值范围.

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