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    等差数列的前4项依次是a,a+1,2a+3,2b－3,则a、b的值为 (       )
    A．1,2B．－1,4C．0,4D．2,－2
    B
    由题意可知解得
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知在曲线上（），且
    （1）求数列的通项公式；
    （2）设数列的前n项和为Tn，且满足，试确定b1的值，使得是等差数列.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    (13分)正项数列的前项和为 且
    (1)试求数列的通项公式；(2)设 求数列的前项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本题满分18分，第（1）小题6分，第（2）小题6分，第（3）小题6分）
    若数列满足：是常数），则称数列为二阶线性递推数列，且定义方程为数列的特征方程，方程的根称为特征根； 数列的通项公式均可用特征根求得：
    ①若方程有两相异实根，则数列通项可以写成，（其中是待定常数）；
    ②若方程有两相同实根，则数列通项可以写成，（其中是待定常数）；
    再利用可求得，进而求得．
    根据上述结论求下列问题：
    （1）当，（）时，求数列的通项公式；
    （2）当，（）时，求数列的通项公式；
    （3）当，（）时，记，若能被数整除，求所有满足条件的正整数的取值集合．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    数列｛an｝是首项为23，公差为整数的等差数列，且第六项为正，第七项为负.
    （1）求数列的公差；
    （2）求前n项和Sn的最大值；
    （3）当Sn＞0时，求n的最大值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足：且
    ．
    （Ⅰ）求，，，的值及数列的通项公式；
    （Ⅱ）设，求数列的前项和；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足,它的前项和为，且，．（1）求；（2）已知等比数列满足，，设数列的前项和为，求．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若数列为等差数列,首项,公差,,则(      )
    A．33B．34 C．35D．36

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若数列为等差数列，，，则          .

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