精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
2.已知圆C:(x-3)2+(y-4)2=1和两点 A(-m,0),B(m,0)(m>0),若圆上存在点 P,使得∠APB=90°,则m的取值范围是[4,6].

分析 根据圆心C到O(0,0)的距离为5,可得圆C上的点到点O的距离的最大值为6,最小值为4,再由∠APB=90°,可得PO=$\frac{1}{2}$AB=m,从而得到答案.

解答 解:圆C:(x-3)2+(y-4)2=1的圆心C(3,4),半径为1,
∵圆心C到O(0,0)的距离为5,
∴圆C上的点到点O的距离的最大值为6,最小值为4,
再由∠APB=90°,以AB为直径的圆和圆C有交点,可得PO=$\frac{1}{2}$AB=m,
故有4≤m≤6,
故答案为:[4,6].

点评 本题考查实数值的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意圆的性质的合理运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.等腰直角三角形斜边所在直线的方程是3x-y=0,一条直角边所在直线l的斜率为$\frac{1}{2}$,且经过点(4,-2),且此三角形的面积为10,求此直角三角形的直角顶点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.四棱锥P-ABCD的五个顶点都在一个球面上,底面ABCD是矩形,其中AB=3,BC=4,又PA⊥平面ABCD,PA=5,则该球的表面积为50π.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.如图1,已知正方形ABCD的边长为2,E、F分别为边AD、AB的中点.将△ABC沿BE折起,使平面ABE⊥平面BCDE.如图2,点G为AC的中点.

(Ⅰ)求证:DG∥平面ABE;
(Ⅱ)求直线CE与平面ABC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.在平行四边形ABCD中,$\overrightarrow{AC}$•$\overrightarrow{CB}$=0,AC=$\sqrt{2}$,BC=1,若将其沿AC折成直二面角D-AC-B,三棱锥D-ABC的各顶点都在球O的球面上,则球O的表面积为(  )
A.16πB.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.在一次高三数学模拟测验中,对本班“选考题”选答情况进行统计结果如下:
选修4-1选修4-4选修4-5
男生(人)1064
女生(人)2614
(Ⅰ)在统计结果中,如果把“选修4-1”和“选修4-4”称为“几何类”,把“选修4-5”称为“非几何类”,能否有99%的把握认为学生选答“几何类”与性别有关?
(Ⅱ)已知本班的两名数学课代表都选答的是“选修4-5”,现从选答“选修4-1”、“选修4-4”和“选修4-5”的同学中,按分层抽样的方法随机抽取7人,记抽取到数学课代表的人数为X,求X得分布列及数学期望.
附:.
P(k2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,-2),且圆心C在直线l:x-y+1=0上,则点C与坐标原点的距离为(  )
A.$\sqrt{13}$B.5C.13D.25

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为(  )
A.180B.360C.144+72$\sqrt{2}$D.108

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.设复数z满足z(2-3i)=6+4i(i为虚数单位),则|z|=(  )
A.4B.2C.$\sqrt{2}$D.1

查看答案和解析>>

同步练习册答案