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    设等差数列{ }的前n项和为，若= ，则      
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    略
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （16分）已知数列，满足，其中.
    （1）若，求数列的通项公式；
    （2）若，且.记，
    求证：数列为等差数列；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数列中，，并且对于任意n∈N*，都有．
    （1）证明数列为等差数列，并求的通项公式；
    （2）设数列的前n项和为，求使得的最小正整数.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数列中，（其中为数列的前n项和).
    (I )求数列的通项公式；
    (II)若，求数列的前n项和，

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列是各项均为正数的等差数列，公差为d（d 0）．在之间和b,c之间共插入个实数，使得这个数构成等比数列，其公比为q．
    （1）求证：；
    （2）若，求的值；
    （3）若插入的n个数中，有s个位于a,b之间，t个位于b,c之间，且都为奇数，试比较s与t的大小，并求插入的n个数的乘积（用表示）.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列的前项和为，若，, 则等于（   ）
    A．152B．154C．156D．158

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    ．已知有穷数列A：（）.定义如下操作过程T：从A中任取两项,将的值添在A的最后，然后删除,这样得到一系列项的新数列A1(约定:一个数也视作数列)；对A1的所有可能结果重复操作过程T又得到一系列项的新数列A2，如此经过次操作后得到的新数列记作Ak .设A：,则A3的可能结果是……………………………（   ）
    A．0；B．；C．；D．.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若两个等差数列{ }和{ }的前n项和分别是，己知，则（）
    A．7B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    .2011是等差数列：1,4,7,10……的第（  ）项。
    A．669B．670C．671D．672

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