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在△ABC中，a＝  ，b＝ ，B＝45°，则A等于
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| [ ] |
A． |
30°
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B． |
60°
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C． |
60°或120°
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D． |
30°或150°
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练习册系列答案
相关习题
科目：高中数学
来源：人民教育出版社（实验修订本） 高中数学
题型：
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设等差数列{an}的前n项和为Sn，且a5＋a13＝34，S3＝9．数列{bn}的前n项和为Tn，满足Tn＝1－bn．
(1)求数列{an}的通项公式；
(2)写出一个正整数m，使得 是数列{bn}的项；
(3)设数列{cn}的通项公式为 ，问：是否存在正整数t和k(k≥3)，使得c1，c2，ck成等差数列？若存在，请求出所有符合条件的有序整数对(t，k)；若不存在，请说明理由．
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科目：高中数学
来源：人教B版（新课标） 必修2
题型：
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若空间四边形ABCD的两条对角线AC，BD的长分别为4，6，过AB的中点E且平行BD，AC的截面四边形的周长为________．
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科目：高中数学
来源：人教B版（新课标） 必修5
题型：
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在平面直角坐标系内，设M(x1，y1)、N(x2，y2)为不同的两点，直线l的方程为ax＋by＋c＝0，△1＝ax1＋by1＋c，△2＝ax2＋by2＋c．有四个命题：
①若△1△2＞0，则点M、N一定在直线l的同侧；
②若△1△2＜0，则点M、N一定在直线l的两侧；
③若△1＋△2＝0，则点M、N一定在直线l的两侧；
④若 ，则点M到直线l的距离大于点N到直线l的距离．
上述命题中，全部真命题的序号是
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| [ ] |
A． |
①②③
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B． |
①②④
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C． |
②③④
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D． |
①②③④
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科目：高中数学
来源：人教B版（新课标） 必修5
题型：
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已知△ABC的周长为 ，且sinA＋sinB＝ sinC．
(Ⅰ)求边c的长；
(Ⅱ)若△ABC的面积为 sinC，求角C的度数．
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科目：高中数学
来源：人教B版（新课标） 选修1-1
题型：
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条件p∶－2＜x＜4，条件q∶(x＋2)(x＋a)＜0；若p是q的充分而不必要条件，则a的取值范围是
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| [ ] |
A． |
(4，＋∞)
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B． |
(－∞，－4)
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C． |
(－∞，－4]
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D． |
[－4，＋∞)
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科目：高中数学
来源：人教B版（新课标） 选修4-5 不等式选讲
题型：
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设A(x1，y1)，B(x2，y2)是平面直角坐标系上的两点，定义点A到点B的曼哈顿距离L(A，B)＝|x1－x2|＋|y1－y2|．若点A(－1，1)，B在y2＝x上，则L(A，B)的最小值为________．
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科目：高中数学
来源：苏教版（新课标） 选修1-1
题型：
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已知p： x∈R，x2＋mx＋1＞0．若“ p”为真命题，则m的取值范围是
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| [ ] |
A． |
(－2，2)
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B． |
(－∞，－2)∪(2，＋∞)
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C． |
[－2，2]
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D． |
(－∞，－2]∪[2，＋∞)
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，
，
，则c＝________．