精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】设命题:实数满足不等式;命题:函数 有极值点.

1)若为真命题,为假命题,求实数的取值范围;

2)若为真命题,并记为,且,若的必要不充分条件,求实数的取值范围.

【答案】1;(2

【解析】

1)先求得命题为真命题时,实数的取值范围,在结合题设条件,得出只有一个命题是真命题,分类讨论,即可求解;

2)由是真命题,求得,再由命题为真命题,求得

所以,根据的必要不充分条件,列出不等式组,即可求解.

1)由题意,若为真命题,则,解得,即

为真命题,即函数有极值点,所以有解,

所以,解得,即

因为为真命题, 为假命题,所以只有一个命题是真命题,

假,则有,解得

真,则有,解得

综上,实数的取值范围是.

2)因为是真命题,所以,解得

又因为,所以

所以,即

所以

又因为的必要不充分条件, 所以,解得

所以实数的取值范围为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

(I)讨论函数的单调性;

(II)设.如果对任意,求的取值范围。

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】甲袋中装有3个白球和5个黑球,乙袋中装有4个白球和6个黑球,现从甲袋中随机取出一个球放入乙袋中,充分混合后,再从乙袋中随机取出一个球放回甲袋中,则甲袋中白球没有减少的概率为____

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】2019年2月13日《烟台市全民阅读促进条例》全文发布,旨在保障全民阅读权利,培养全民阅读习惯,提高全民阅读能力,推动文明城市和文化强市建设.某高校为了解条例发布以来全校学生的阅读情况,随机调查了200名学生每周阅读时间(单位:小时)并绘制如图所示的频率分布直方图.

(1)求这200名学生每周阅读时间的样本平均数和样本方差(同一组中的数据用该组区间的中间值代表);

(2)由直方图可以认为,目前该校学生每周的阅读时间服从正态分布,其中近似为样本平均数近似为样本方差

(i)一般正态分布的概率都可以转化为标准正态分布的概率进行计算:若,令,则,且.利用直方图得到的正态分布,求

(ii)从该高校的学生中随机抽取20名,记表示这20名学生中每周阅读时间超过10小时的人数,求(结果精确到0.0001)以及的数学期望.

参考数据:.若,则.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】由甲、乙、丙三个人组成的团队参加某项闯关游戏,第一关解密码锁,3个人依次进行,每人必须在1分钟内完成,否则派下一个人.3个人中只要有一人能解开密码锁,则该团队进入下一关,否则淘汰出局.根据以往100次的测试,分别获得甲、乙解开密码锁所需时间的频率分布直方图.

1)若甲解开密码锁所需时间的中位数为47,求的值,并分别求出甲、乙在1分钟内解开密码锁的频率;

2)若以解开密码锁所需时间位于各区间的频率代替解开密码锁所需时间位于该区间的概率,并且丙在1分钟内解开密码锁的概率为0.5,各人是否解开密码锁相互独立.

①按乙丙甲的先后顺序和按丙乙甲的先后顺序哪一种可使派出人员数目的数学期望更小.

②试猜想:该团队以怎样的先后顺序派出人员,可使所需派出的人员数目的数学期望达到最小,不需要说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】是公差不为0的等差数列的前项和,且成等比数列,.

(1)求数列的通项公式;

(2)设是数列的前项和,求使得对所有都成立的最小正整数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的左焦点在抛物线的准线上,且椭圆的短轴长为2,分别为椭圆的左,右焦点,分别为椭圆的左,右顶点,设点在第一象限,且轴,连接交椭圆于点,直线的斜率为.

(Ⅰ)求椭圆的方程;

(Ⅱ)若三角形的面积等于四边形的面积,求的值;

(Ⅲ)设点的中点,射线为原点)与椭圆交于点,满足,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知数列满足.

1)若数列的首项为,其中,且构成公比小于0的等比数列,求的值;

2)若是公差为d(d0)的等差数列的前n项和,求的值;

3)若,且数列单调递增,数列单调递减,求数列的通项公式.

查看答案和解析>>

同步练习册答案