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设函数满足,如果函数时是增函数,则在时,是增函数还是减函数?试证明.
减函数.
,则

时是增函数,且
,即

时,是减函数.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

判断一次函数反比例函数,二次函数的单调性。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数
(1)求函数的定义域和值域:
(2)指出函数的单调区间

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题





(1)求函数的定义域;
(2)当时,判断函数的单调性,并用函数单调性的定义证明你的结论

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知定义在区间(0,+∞)上的函数f(x)满足f(=f(x1)-f(x2),且当x>1时,f(x)<0.
(1)求f(1)的值;
(2)判断f(x)的单调性;
(3)若f(3)=-1,解不等式f(|x|)<-2.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

函数的最大值为,最小值为,则的值是( )
               

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

若非零函数对任意实数均有
且当时,.
(1)求证:;        
(2)求证:为减函数;
(3)当时,解不等式

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数,当时,,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题


已知函数为实数),
(1)若,且函数的值域为,求的解析式;
(2)在(1)的条件下,当时,是单调函数,求实数k的取值范围;(3)设是偶函数,判断能否大于零?

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