【题目】已知函数
,
,
.
(1)当
时,求函数
的极值;
(2)若在区间
上存在不相等的实数
,使得
成立,求
的取值范围;
(3)设
的图象为
,
的图象为
,若直线
与
分别交于
,问是否存在整数
,使
在
处的切线与
在
处的切线互相平行,若存在,求出
的所有值,若不存在,请说明理由.
【答案】(1)极大值为
,无极小值;(2)
;(3)
.
【解析】
(1)对函数
进行求导,并求出方程
的根为
,判断
为函数的极大值点,再代入求极大值;
(2)问题转化成函数
在区间
存在极值点;
(3)根据两条切线互相平行,得到斜率相等,从而构造出
的方程,再从方程中把
分离出来,构造关于
的函数,研究函数的值域,得到
的取值范围后,再根据
为整数,求得
的值.
(1)当
时,
,
,
当
时,得
,当
时,得
,
所以
在
单调递增,在
单调递减,
所以
,无极小值.
(2)令
,则
,
由题意知
在区间
存在极值点,所以
在
有解,
所以![]()
在
有解,
令
,则
,
当
时,
恒成立,所以
在
单调递增,且![]()
,
所以
.
(3)![]()
![]()
,则![]()
,
![]()
,则
,
设
,
,
在点
处的切线的斜率
,在点
处的切线的斜率
,
假设存在两切线平行,所以
,即![]()
在
有解,
所以
在
有解,令
,则
,
,
当
时,得
;当
时,得
,
所以
在
单调递增,在
单调递减,
所以![]()
,
所以
在
恒成立,所以
在
单调递减,
所以
,则
,又
为整数,
所以
或
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数).以坐标原点为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线
的极坐标方程为
.
(1)写出直线
的普通方程及曲线
的直角坐标方程;
(2)已知点
,点
,直线
过点
且曲线
相交于
,
两点,设线段
的中点为
,求
的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2019年是新中国成立七十周年,新中国成立以来,我国文化事业得到了充分发展,尤其是党的十八大以来,文化事业发展更加迅速,下图是从2013 年到 2018 年六年间我国公共图书馆业机构数(个)与对应年份编号的散点图(为便于计算,将 2013 年编号为 1,2014 年编号为 2,…,2018年编号为 6,把每年的公共图书馆业机构个数作为因变量,把年份编号从 1 到 6 作为自变量进行回归分析),得到回归直线
,其相关指数
,给出下列结论,其中正确的个数是( )
![]()
①公共图书馆业机构数与年份的正相关性较强
②公共图书馆业机构数平均每年增加13.743个
③可预测 2019 年公共图书馆业机构数约为3192个
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设动圆P(圆心为P)经过定点(0,2),被x轴截得的弦长为4,P的轨迹为曲线C
(1) 求C的方程
(2) 设不经过坐标原点O的直线l与C交于A、B两点,O在以线段AB为直径的圆上,求证:直线l经过定点,并求出定点坐标.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,∠C=
,AC=BC,M、N分别是BC、AB的中点,将△BMN沿直线MN折起,使二面角B′﹣MN﹣B的大小为
,则B'N与平面ABC所成角的正切值是( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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