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如图:四棱锥P-ABCD中,PA⊥AD,AB=AC=2PA=2,PC=
5
,AD∥BC,∠BAD=150°.
(1)证明:PA⊥平面ABCD;
(2)求VP-ABC
分析:(1)根据线面垂直的判定定理证明.
(2)利用锥体的体积公式求体积.
解答:解:(1)证明:因为PA=1,AC=2,PC=
5

所以PC2=PA2+AC2. 所以PA⊥AC
又因为PA⊥AD,且AD∩AC=A
所以PA⊥平面ABCD…(6分)
(2)取BC中点E,连结AE.
由(1)PA⊥平面ABCD
所以VP-ABC=
1
3
×S△ABC×PA

因为∠BAD=150°,AD∥BC,
所以∠ABC=30°.
又因为AB=AC=2,所以BC=2
3
,AE=1

所以VP-ABC=
1
3
×
1
2
×2
3
×1×1=
3
3
…(12分)
点评:本题主要考查空间直线和平面垂直的判定定理的应用,要求熟练掌握相应的判定定理和性质定理.熟练掌握锥体的体积公式.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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