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设函数f(x)=x-aex,a∈R.
(Ⅰ)求函数f(x)单调区间;
(Ⅱ)若?x∈R,f(x)≤0成立,求a的取值范围.
分析:(Ⅰ)已知函数f(x)=x-aex,对其进行求导,利用导数研究其单调区间;
(Ⅱ)若对?x∈R,f(x)≤0成立,只要f(x)的最大值小于等于0即可,利用导数研究函数的最值问题,从而求解;
解答:解:(Ⅰ)f'(x)=1-aex.                            …(1分)
当a≤0时,f′(x)>0,f(x)在R上是增函数.         …(3分)
当a>0时,令f′(x)=0,得x=-lna.                …(4分)
若x<-lna则f′(x)>0,从而f(x)在区间(-∞,-lna)上是增函数;
若x>-lna则f′(x)<0,从而f(x)在区间(-lna,+∞)上是减函数.
综上可知:当a≤0时,f(x)在区间(-∞,+∞)上是增函数;
当a>0时,f(x)在区间(-∞,-lna)上是增函数,在区间(-lna,+∞)上是减函数.
…(9分)
(Ⅱ)由(Ⅰ)可知:当a≤0时,f(x)≤0不恒成立.
又因为当a>0时,f(x)在区间(-∞,-lna)上是增函数,在区间(-lna,+∞)上是减函数,所以f(x)在点x=-lna处取最大值,
且f(-lna)=-lna-ae-lna=-lna-1.    …(11分)
令-lna-1≤0,得a≥
1
e

故f(x)≤0对x∈R恒成立时,a的取值范围是[
1
e
,+∞)
.…(14分)
点评:本题主要考查导函数的正负与原函数的单调性之间的关系,即当导函数大于0时原函数单调递增,当导函数小于0时原函数单调递减,此题是一道中档题;
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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设函数f(x)的定义域为A,若存在非零实数t,使得对于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),则称f(x)为C上的t低调函数.如果定义域为[0,+∞)的函数f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)为[0,+∞)上的10低调函数,那么实数m的取值范围是(  )
A、[-5,5]
B、[-
5
5
]
C、[-
10
10
]
D、[-
5
2
5
2
]

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

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f(-
3
4
) <f(
15
2
)

②当x∈[-1,0]时f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的图象与x轴的交点的横坐标由小到大构成一个无穷等差数列;
④关于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7个不同的根.
其中真命题的个数为(  )

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科目:高中数学 来源:徐州模拟 题型:解答题

设函数f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函数y=f(x)图象上的点到直线x-y-3=0距离的最小值为2
2
,求a的值;
(2)关于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整数恰有3个,求实数a的取值范围;
(3)对于函数f(x)与g(x)定义域上的任意实数x,若存在常数k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,则称直线y=kx+m为函数f(x)与g(x)的“分界线”.设a=
2
2
,b=e,试探究f(x)与g(x)是否存在“分界线”?若存在,求出“分界线”的方程;若不存在,请说明理由.

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