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如图,∠B=∠D,AE⊥BC,∠ACD=90°,且AB=6,AC=4,AD=12,则∠ACB=
 
考点:相似三角形的性质
专题:计算题,立体几何
分析:证明△ABE∽△ADC,可得,
AE
AC
=
AB
AD
,即可得出结论.
解答: 解:∵AE⊥BC,∠ACD=90°,∠B=∠D,∴△ABE∽△ADC,
AE
AC
=
AB
AD

∵AB=6,AC=4,AD=12,
AE
AC
=
1
2

∴∠ACB=30°,即可得出结论
故答案为:30°.
点评:本题考查三角形相似的证明,考查学生分析解决问题的能力,比较基础.
练习册系列答案
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设a,b,c是素数,记x=b+c-a,y=c+a-b,z=a+b-c,当z2=y,
x
-
y
=2时,a,b,c能否构成三角形的三边长?证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax-a•x,a≥e,e=2.71828…为自然对数的底数.
(Ⅰ)当a=e时,求函数f(x)在点(1,f(1))处的切线方程;
(Ⅱ)设n∈N*,比较
n(n+1)
2
lna与ln(a-1)+ln(2a-1)+ln(3a-1)+…+ln(na-1)的大小,并加以证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:

方程
1
x
-
x
+3=0的解有
 
个(填数字)

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科目:高中数学 来源: 题型:

某普通高中高三年级共有360人,分三组进行体质测试,在三个组中男、女生人数如下表所示.已知在全体学生中随机抽取1名,抽到第二、三组中女生的概率分别是0.15、0.1.
第一组第二组第三组
女生86xy
男生9466z
(1)求x,y,z的值;
(2)为了调查学生的课外活动时间,现从三个组中按1:60的比例抽取学生进行问卷调查,三个组被选取的人数分别是多少?
(3)若从(2)中选取的学生中随机选出两名学生进行访谈,求参加访谈的两名学生“来自两个组”的概率.

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已知Sn是数列{an}的前n项和,点(n,Sn)在函数f(x)=
1
2
x2+
3
2
x的图象上.
(1)求数列{an}的通项;
(2)若cn=
an
an+1
+
an+1
an
,求证:2n<c1+c2+…+cn<2n+
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知e为自然对数的底数,则曲线y=xex在点(1,e)处的切线斜率为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

用N代表第i个学生,用G代表成绩,输入学生号和成绩,打印出每个班级及格学生的学号和成绩,画出程序框图.

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若执行如图所示的程序框图,则输出的结果s=(  )
A、8B、9C、10D、11

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