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    已知函数的定义域,,则（    ）

    A．             B．               C．             D． 


    C


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知长方体，点为的中点.

    （1）求证：面；

    （2）若，试问在线段上是否存在点使得，若存在求出，若不存在，说明理由.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设数列{an}中，若an＋1＝an＋an＋2(n∈N*)，则称数列{an}为“凸数列”，已知数列{bn}为“凸数列”，且b1＝1，b2＝－2，则数列{bn}的前2 013项和为________．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    向量，，则（      ）

    A.          B.                   C.                 D. 

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若集合，，则“”是“”的       

    A.充分不必要条件      

    B.必要不充分条件

    C.充要条件            

    D.既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若函数的一个正数零点附近的函数值用二分法计算，其参考数据如下：

    f (1) = －2

    f (1. 5) = 0.625

    f (1.25) = －0.984

    f (1.375) = －0.260

    f (1.4375) = 0.162

    f (1.40625) = －0.054

    那么方程的一个最接近的近似根为（     ）

    A．             B．                 C．               D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数

    有3个零点，则实数的取值范围是           .

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    对定义域为的函数，若存在距离为的两条平行直线和，使得当时，恒成立，则称函数在有一个宽度为的通道.有下列函数：①；②；③；④.其中在上通道宽度为的函数是（　　）

      A.①③           B.②③                C.②④                     D.①④

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)是定义域为R的奇函数，当x>0时，

    f(x)＝x2－2x.

    (1)求出函数f(x)在R上的解析式；

    (2)画出函数f(x)的图象．

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