【题目】下列说法错误的是( )
A.“
”是“
”的充分不必要条件
B.若
为假命题,则
,
均为真命题
C.命题“若
,则
”的逆否命题是“若
,则
|”
D.若命题
,使得
,则
,恒有![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在南北方向有一条公路,一半径为100
的圆形广场(圆心为
)与此公路所在直线
相切于点
,点
为北半圆弧(弧
)上的一点,过点
作直线
的垂线,垂足为
,计划在
内(图中阴影部分)进行绿化,设
的面积为
(单位:
),
![]()
(1)设
,将
表示为
的函数;
(2)确定点
的位置,使绿化面积最大,并求出最大面积.
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【题目】如图(1),在平面五边形
中,已知四边形
为正方形,
为正三角形.沿着
将四边形
折起得到四棱锥
,使得平面
平面
,设
在线段
上且满足
,
在线段
上且满足
,
为
的重心,如图(2).
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某城市的公交公司为了方便市民出行,科学规划车辆投放,在一个人员密集流动地段增设一个起点站,为了研究车辆发车间隔时间
与乘客等候人数
之间的关系,经过调查得到如下数据:
间隔时间/分 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
等候人数y/人 | 23 | 25 | 26 | 29 | 28 | 31 |
调查小组先从这
组数据中选取
组数据求线性回归方程,再用剩下的
组数据进行检验.检验方法如下:先用求得的线性回归方程计算间隔时间对应的等候人数
,再求
与实际等候人数
的差,若差值的绝对值都不超过
,则称所求方程是“恰当回归方程”.
(1)从这
组数据中随机选取
组数据后,求剩下的
组数据的间隔时间不相邻的概率;
(2)若选取的是后面
组数据,求
关于
的线性回归方程
,并判断此方程是否是“恰当回归方程”;
(3)为了使等候的乘客不超过
人,试用(2)中方程估计间隔时间最多可以设置为多少(精确到整数)分钟.
附:对于一组数据
,
,……,
,其回归直线
的斜率和截距的最小二乘估计分别为:![]()
,
.
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【题目】如图,在四棱锥
中,底面
是梯形,
,
,
是正三角形,
为
的中点,平面
平面
.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)在棱
上是否存在点
,使得二面角
的余弦值为
?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
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【题目】在直角坐标系
中,直线
的参数方程为
(
为参数),以坐标原点
为极点,
轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线
的极坐标方程是
.
(1)求曲线
的直角坐标方程和直线
的普通方程;
(2)设点
,
为曲线
上的动点,求
的面积的最大值.
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【题目】在直角坐标系
中,曲线
的参数方程为:
(
为参数),以坐标原点为极点,
轴正半轴为极轴建立极坐标系,直线
的极坐标方程为:
.
(Ⅰ)求直线
与曲线
公共点的极坐标;
(Ⅱ)设过点
的直线
交曲线
于
,
两点,求
的值.
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【题目】在四棱锥
中,
平面
,
是正三角形,
与
的交点
恰好是
中点,又
,
.
![]()
(1)求证:
;
(2)设
为
的中点,点
在线段
上,若直线
平面
,求
的长;
(3)求二面角
的余弦值.
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