精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
19.若实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{x-y+1≥0}\\{x+y≥0}\\{x≤0}\end{array}\right.$,则z=x+2y+a的最小值是2,则实数a的值为(  )
A.OB.$\frac{3}{2}$C.2D.-l

分析 作出不等式对应的平面区域,利用线性规划的知识,通过平移即可求z的最大值.

解答 解:作出不等式对应的平面区域,
由z=x+2y+a,得y=-$\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$+$\frac{a}{2}$,
平移直线y=-$\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$+$\frac{a}{2}$,由图象可知当直线y=-$\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$+$\frac{a}{2}$经过点原点(0,0)时,直线y=-$\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$+$\frac{a}{2}$的截距最小,
此时z最小.
此时最小值为z=a,
∵z=x+2y+a的最小值是2,
∴a=2.
故选:C.

点评 本题主要考查线性规划的应用,利用数形结合是解决线性规划题目的常用方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.已知α,β,γ∈[0,2π]且sin(α-β)=$\frac{1}{4}$,则sin(α-γ)+cos(β-γ)的最大值为$\frac{\sqrt{10}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.若幂函数g(x)=(m2-m-1)xm在(0,+∞)上为增函数,则实数m的值为2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

7.在平面直角坐标xOy中,已知曲线C的参数方程为$\left\{\begin{array}{l}x=\frac{1}{2}{t^2}\\ y=\frac{1}{4}t\end{array}$(t为参数),曲线与直线l:y=$\frac{1}{2}$x相交于A,B两点,求线段AB的长.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知函数f(x)=ex-1,g(x)=-x2+4x-3,若f(a)=g(b),则b的取值范围是(  )
A.$[2-\sqrt{2},2+\sqrt{2}]$B.$(2-\sqrt{2},2+\sqrt{2})$C.[1,3]D.(1,3)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

4.已知$\left\{{\begin{array}{l}{2x+3y≤6}\\{x-y≥0}\\{y≥0}\end{array}}$则z=3x-y的最大值为9.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.在复平面内,复数z=$\frac{3i}{-1+2i}$的共轭复数的虚部为(  )
A.$\frac{3}{5}i$B.$-\frac{3}{5}i$C.$-\frac{3}{5}$D.$\frac{3}{5}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.已知等差数列{an}的前n项和为Sn,且2a5-a3=13,S4=16.
(1)求数列{an}的前n项和Sn
(2)设Tn=$\sum_{i=1}^{n}$(-1)iai,若对一切正整数n,不等式λTn<[an+1+(-1)n+1an]•2n-1恒成立,求实数λ的取值范围;
(3)是否存在正整数m,n(n>m>2),使得S2,Sm-S2,Sn-Sm成等比数列?若存在,求出所有的m,n;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.直线$\left\{\begin{array}{l}{x=2+5t}\\{y=-1+12t}\end{array}\right.$(t为参数)上对应t=0、t=1的两点间的距离为(  )
A.1B.13C.5D.12

查看答案和解析>>

同步练习册答案