某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含
个小正方形.
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(Ⅰ)求出
;
(Ⅱ)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出
与
的关系式,
(Ⅲ)根据你得到的关系式求
的表达式.
(Ⅰ)41(Ⅱ)f(n+1)-f(n)=4n(Ⅲ)f(n)=2n2-2n+1
【解析】
试题分析:(Ⅰ)先分别观察给出正方体的个数为:1,1+4,1+4+8, 从而得出f(5);
(Ⅱ)将(Ⅰ)总结一般性的规律:f(n+1)与f(n)的关系式,
(Ⅲ)再从总结出来的一般性的规律转化为特殊的数列再求解即得.
试题解析:(Ⅰ)
f(1)=1,f(2)=5,f(3)=13,f(4)=25, 2分
f(5)=25+4×4=41. 4分
(Ⅱ)
f(2)-f(1)=4=4×1. f(3)-f(2)=8=4×2,
f(4)-f(3)=12=4×3, f(5)-f(4)=16=4×4, 6分
由上式规律得出f(n+1)-f(n)=4n. 8分
(Ⅲ)
f(2)-f(1)=4×1, f(3)-f(2)=4×2, f(4)-f(3)=4×3, f(n-1)-f(n-2)=4·(n-2), f(n)-f(n-1)=4·(n-1) 10分
f(n)-f(1)=4[1+2+ +(n-2)+(n-1)]=2(n-1)·n,
f(n)=2n2-2n+1 12分
考点:归纳推理;进行简单的合情推理.
科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一次检查文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若x,y满足约束条件
目标函数
仅在点
处取得最小值,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届吉林省高二下学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
6人站成一排,甲、乙、丙3个人不能都站在一起的排法种数为( )
A.720 B.144 C.576 D.684
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年甘肃省高二9月月考数学试卷试卷(解析版) 题型:选择题
某校要求每位学生从7门课程中选修4门,其中甲、乙两门课程不能都选,则不同的选课方案有( )
A.35种 B.16种 C.20种 D.25种
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年甘肃省天水市高一上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
是定义在
上递减的奇函数,当
时,
的取值范围是( ).
A.
B.
C.
D.![]()
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