若x,y满足约束条件
目标函数
仅在点
处取得最小值,则
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.![]()
科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一阶段考试理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
取一根长3m的绳子,拉直后在任意位置剪断,那么剪得的两根的长都不小于1m的概率为 。
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一次检查文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
已知数列{an}的前n项和
(其中c,k为常数),且
, ![]()
(1)求
;
(2)求数列{
}的前n项和
.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一次检查文科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知关于x的不等式x2-ax+2a>0在R上恒成立,则实数a的取值范围是_______.
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年福建省高二上学期第一次检查文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
公比为2的等比数列{
} 的各项都是正数,且 ![]()
=16,则
( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年甘肃省高二9月月考数学试卷试卷(解析版) 题型:解答题
(1)设
,求证: ![]()
(2)已知正数x、y满足2x+y=1,求
的最小值及对应的x、y值.
(3)已知实数
满足
,
的最大值及对应的x、y、z值.
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科目:高中数学 来源:2015届吉林省高二下学期期中考试文科数学试卷(解析版) 题型:解答题
某少数民族的刺绣有着悠久的历史,下图(1)、(2)、(3)、(4)为她们刺绣最简单的四个图案,这些图案都由小正方形构成,小正方形数越多刺绣越漂亮,现按同样的规律刺绣(小正方形的摆放规律相同),设第n个图形包含
个小正方形.
![]()
(Ⅰ)求出
;
(Ⅱ)利用合情推理的“归纳推理思想”归纳出
与
的关系式,
(Ⅲ)根据你得到的关系式求
的表达式.
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