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    【题目】已知数列{an}满足：2a1+22a2+23a3+…+2nan=n（n∈N*），数列{ }的前n项和为Sn ， 则S1S2S3…S10= ．

    【答案】
    【解析】解：∵2a1+22a2+23a3+…+2nan=n， ∴2a1+22a2+23a3+…+2n﹣1an﹣1=n﹣1，
    ∴2nan=1，
    ∴an= ，
    ∴ = = = ﹣ ，
    ∴Sn=1﹣ + ﹣ +…+ ﹣ =1﹣ = ，
    ∴S1S2S3…S10= × × ×…× × = ，
    所以答案是：
    【考点精析】认真审题，首先需要了解数列的前n项和(数列{an}的前n项和sn与通项an的关系)，还要掌握数列的通项公式(如果数列an的第n项与n之间的关系可以用一个公式表示，那么这个公式就叫这个数列的通项公式)的相关知识才是答题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】从装有n+1个球（其中n个白球，1个黑球）的口袋中取出m个球（0＜m≤n，m，n∈N），共有 种取法．在这 种取法中，可以分成两类：一类是取出的m个球全部为白球，共有 种取法；另一类是取出的m个球有m﹣1个白球和1个黑球，共有 种取法．显然 ，即有等式： 成立．试根据上述思想化简下列式子： = ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中不正确的是________．(填序号)

    ①若a∈R，则“＜1”是“a＞1”的必要不充分条件；

    ②“p∧q为真命题”是“p∨q为真命题”的必要不充分条件；

    ③若命题p：“x∈R，sin x＋cos x≤”，则p是真命题；

    ④命题“x0∈R，＋2x0＋3＜0”的否定是“x∈R，x2＋2x＋3＞0”．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】函数的最小值为.

    （1）求；

    （2）若，求及此时的最大值.

    【答案】(1) ；(2)答案见解析.

    【解析】试题分析：（1）利用同角三角函数间的基本关系化简函数解析式后，分三种情况：①小于﹣1时②大于﹣1而小于1时③大于1时，根据二次函数求最小值的方法求出f（x）的最小值g（a）的值即可；（2）把代入到第一问的g（a）的第二和第三个解析式中，求出a的值，代入f（x）中得到f（x）的解析式，利用配方可得f（x）的最大值．

    试题解析：

    （1）由

    .这里

    ①若则当时，

    ②若当时，

    ③若则当时，

    因此

    （2）

    ①若，则有得，矛盾；

    ②若，则有即或（舍）.

    时， 此时

    当时， 取得最大值为5.

    点睛：二次函数在闭区间上必有最大值和最小值，它只能在区间的端点或二次函数图象的顶点处取到；常见题型有：（1）轴固定区间也固定；（2）轴动（轴含参数），区间固定；（3）轴固定，区间动（区间含参数）. 找最值的关键是：（1）图象的开口方向；（2）对称轴与区间的位置关系；（3）结合图象及单调性确定函数最值.

    【题型】填空题
    【结束】
    21

    【题目】已知两个不共线的向量的夹角为，且为正实数.

    （1）若与垂直，求；

    （2）若，求的最小值及对应的的值，并指出此时向量与的位置关系.

    （3）若为锐角，对于正实数，关于的方程有两个不同的正实数解，且，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】如图，在三棱柱中，侧棱垂直于底面，，，，、分别是、的中点．

    （1）求证：∥平面；

    （2）求三棱锥的体积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】已知a，b，c分别为△ABC中角A，B，C的对边，函数 且f（A）=5．
    （1）求角A的大小；
    （2）若a=2，求△ABC面积的最大值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】已知圆，直线， .

    （1）求证：对，直线与圆总有两个不同的交点；

    （2）求弦的中点的轨迹方程，并说明其轨迹是什么曲线.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】已知函数， ．

    （1）判断函数是否有零点；

    （2）设函数，若在上是减函数，求实数的取值范围.

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    【题目】在平面直角坐标系xOy中，已知△ABC三个顶点坐标为A(7，8)，B(10，4)，C(2，－4)．

    (1)求BC边上的中线所在直线的方程；

    (2)求BC边上的高所在直线的方程．

    【答案】（1）；（2）

    【解析】试题分析：（1）根据中点坐标公式求出中点的坐标，根据斜率公式可求得的斜率，利用点斜式可求边上的中线所在直线的方程；（2）先根据斜率公式求出的斜率，从而求出边上的高所在直线的斜率为，利用点斜式可求边上的高所在直线的方程.

    试题解析：（1）由B(10，4)，C(2，－4)，得BC中点D的坐标为（6，0），

    所以AD的斜率为k＝＝8，

    所以BC边上的中线AD所在直线的方程为y－0＝8(x－6)，

    即8x－y－48＝0．

    （2）由B(10，4)，C(2，－4)，得BC所在直线的斜率为k＝＝1，

    所以BC边上的高所在直线的斜率为－1，

    所以BC边上的高所在直线的方程为y－8＝－(x－7)，即x＋y－15＝0．

    【题型】解答题
    【结束】
    17

    【题目】已知直线l：x－2y＋2m－2＝0．

    (1)求过点(2，3)且与直线l垂直的直线的方程；

    (2)若直线l与两坐标轴所围成的三角形的面积大于4，求实数m的取值范围．

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