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如图,四棱锥P-ABCD中,PA丄面ABCD,AB=AC,PA=AD=1,CD=2,BC=数学公式,∠ADC=90°.
(1)求证:面PCD丄面PAD;
(2)求面PAB与面PCD所成的锐二面角.

解:(1)∵PA丄平面ABCD,CD?面ABCD,∴PA丄CD
∵DA丄CD,PA、DA是平面PAD内的相交直线,∴CD⊥平面PAD,
∵CD?平面PCD,∴面PCD丄面PAD;
(2)以D为原点,分别以DA、DC所在直线为x、y轴,建立如图空间直角坐标系
则A(2,0,0),C(0,1,0),P(2,0,2),设B(x,y,0)
由AB=AC=,BC=,得
,解之得x=1,y=2(舍负),所以B(1,2,0)
=(0,1,0),=(2,0,2),
∴平面PCD的一个法向量=(a,b,c),满足
取a=1,得=(1,0,-1).
同理,得到平面PAB的一个法向量=(2,1,0)
∵向量的夹角满足cos<>==
∴面PAB与面PCD所成的锐二面角大小为arccos
分析:(1)由线面垂直的定义,得PA丄CD,结合DA丄CD,得到CD⊥平面PAD.再根据CD?平面PCD,结合面面垂直判定定理,得到平面PCD丄平面PAD;
(2)以D为原点,DA、DC所在直线为x、y轴,建立如图空间直角坐标系.给出出A、C、P的坐标,并设B(x,y,0),利用距离公式解出x=1,y=2(舍负),得B(1,2,0).再用垂直向量数量积为0的方法,分别得到平面PCD的法向量和平面PAB的法向量的坐标,利用向量的夹角公式得到夹角的余弦,即得面PAB与面PCD所成的锐二面角大小.
点评:本题要四棱锥中求证面面垂直并求二面角平面角的大小,着重考查了空间垂直关系的证明和用空间向量求二面角大小的知识,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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