分析 (1)由AB⊥平面PAD,可得平面PAD⊥平面ABCD,再由已知求得PH⊥AD,由面面垂直的性质得到PH⊥平面ABCD;
(2)由(1)可得∠PBH为PB与平面ABCD所成角等于45°,求解直角三角形BAH得到AB,进一步得到CD,求得底面直角梯形的面积,代入棱锥体积公式得答案.
解答
(1)证明:如图,∵AB⊥平面PAD,AB?平面ABCD,
∴平面PAD⊥平面ABCD,且平面PAD∩平面ABCD=AD,
又PD=PA,点H为线段AD的中点,
∴PH⊥AD,则PH⊥平面ABCD;
(2)解:在△PAD中,∵H为线段AD的中点,AD=$\sqrt{2}$,
∴AH=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,
由(1)知,PH⊥平面ABCD,
连接BH,则∠PBH为PB与平面ABCD所成角等于45°,
在Rt△PHB中,由∠PBH=45°,得PH=BH=1,
在Rt△BAH中,有AB=$\sqrt{B{H}^{2}-A{H}^{2}}=\sqrt{1-(\frac{\sqrt{2}}{2})^{2}}=\frac{\sqrt{2}}{2}$,
则CD=2AB=$\sqrt{2}$,
∴${S}_{ABCD}=\frac{1}{2}×(\frac{\sqrt{2}}{2}+\sqrt{2})×\sqrt{2}=\frac{3}{2}$,
∴${V}_{P-ABCD}=\frac{1}{3}×{S}_{ABCD}×PH=\frac{1}{3}×\frac{3}{2}×1$=$\frac{1}{2}$.
点评 本题考查直线与平面垂直的判定,考查了面面垂直的性质,考查了棱锥体积的求法,考查空间想象能力和思维能力,是中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{6}}{3}$ | B. | 2 | C. | $\frac{\sqrt{6}}{2}$ | D. | $\sqrt{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{10}$ | B. | $\sqrt{13}$ | C. | $\sqrt{14}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a>b>c | B. | c>b>a | C. | b>c>a | D. | a>c>b |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 6 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
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