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    已知集合A={x|-1≤x≤1}，B={x|x≥a}，且x∈A是x∈B的充分不必要，则实数a的取值范围是______．
    由题意x∈A是x∈B的充分不必要条件可得A
    ?
    ≠
    B
    又集合A={x|-1≤x≤1}，B={x|x≥a}，
    ∴a≤-1
    故答案为a≤-1
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    是数列的前项和，则“数列为等差数列”是“数列为常数列”的（）
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充分必要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知条件p：“函数g（x）=logm（x-1）为减函数；条件q：关于x的二次方程
    x2
    -2x+m=0    有解，则p是q的（　　）
    A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    使不等式x2-3x＜0成立的充分不必要条件是（　　）
    A．0＜x＜4B．0＜x＜2C．0＜x＜3D．x＜0或x＞3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    “m=1”是“直线y=mx+m与直线y=mx+2平行”的（　　）
    A．充分而不必要条件B．必要而不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    为激发学生的学习兴趣，老师上课时在黑板上写出三个集合：A={x|x（mx-1）＜0}，B={x|2x2+x-1≤0}，C={x||x|＜3}；然后叫甲、乙、丙三位同学到讲台上，并将“m”的值告诉了他们，要求他们各用一句话来描述，以便同学们能确定m的值．以下是甲、乙、丙三位同学的描述：甲：此数为小于6的正整数；乙：A是B成立的充分不必要条件；丙：A是C成立的必要不充分条件．若老师评说三位同学说的都对．
    （1）试求实数m的值；
    （2）求（∁RA）∩（B∪C）．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    已知p：|x-3|≤2，q：（x-m+1）（x-m-1）≤0，若￢p是￢q的充分而不必要条件，则实数m的取值范围为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    “1，x，9成等比数列”是“x=3”的（　　）
    A．充分不必要条件B．必要不充分条件
    C．充要条件D．既不充分也不必要条件

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知p：1＜2x＜8；q：不等式x2-mx+4≥0恒成立，若p是q的充分条件，求实数m的取值范围．

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