如图,在三棱锥
中,直线
平面
,且
,又点
,
,
分别是线段
,
,
的中点,且点
是线段
上的动点.
(1)证明:直线
平面
;
(2)若
,求二面角
的平面角的余弦值.
![]()
(1)见解析;(2)3.(3)![]()
【解析】
试题分析:(1)利用已知的线面垂直关系建立空间直角坐标系,准确写出相关点的坐标,从而将几何证明转化为向量运算.其中灵活建系是解题的关键.(2)证明线面平行,需证线线平行,只需要证明直线的方向向量平行;(3)把向量夹角的余弦值转化为两平面法向量夹角的余弦值;(4)空间向量将空间位置关系转化为向量运算,应用的核心是要充分认识形体特征,建立恰当的坐标系,实施几何问题代数化.同时注意两点:一是正确写出点、向量的坐标,准确运算;二是空间位置关系中判定定理与性质定理条件要完备.
试题解析:
(1)连结QM 因为点
,
,
分别是线段
,
,
的中点
所以
,
所以
平面
,
平面![]()
因为
,所以平面
∥平面
,![]()
平面![]()
所以
∥平面
(2)方法1:过M作MH⊥AN于H,连QH,则∠QHM即为
二面角
的平面角, 令![]()
即QM=AM=1所以
此时![]()
,MH=
,记二面角
的平面角为![]()
则tan
=
,所以COS
=
即为所求.
方法2:以B为原点,以BC、BA所在直线为x轴y轴建空间直角坐标系,设![]()
则A(0,2,0),M(0,1,0),N(1,0,0),p(0,2,2),Q(0,1,1),
=(0,-1,1), ![]()
记
,则![]()
取
![]()
又平面ANM的一个法向量
,所以cos
=![]()
即为所求.
考点:空间几何体的线面平行以及二面角.
科目:高中数学 来源:2015届浙江省等四校高三上学期期中联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
设
是实数,则“
”是“
”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
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科目:高中数学 来源:2015届浙江省富阳市高二下学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数
的定义域为
,若存在闭区间
,使得函数
满足:①
在
内是单调函数;②
在
上的值域为
,则称区间
为
的“倍值区间”.下列函数中存在“倍值区间”的有( )
①
;
②
;
③
;
④![]()
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①③
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科目:高中数学 来源:2015届浙江省富阳市高二下学期期中考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
函数
的定义域为( ).
A.[-2,0)∪(0,2] B.(-1,0)∪(0,2] C.[-2,2] D.(-1,2]
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科目:高中数学 来源:2015届浙江富阳二中高二下学期第三次质量检测理科数学试卷(解析版) 题型:填空题
已知△
中,
,它所在平面外一点
到△
三个顶
点的距离都是14,那么点P到平面ABC的距离为______
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