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已知为偶函数,当时,,则不等式的解集为( )

A. B.

C. D.

 

B

【解析】

试题分析:当时,由,得;当时,由,得,则,故,又因为为偶函数,不等式的解集为

考点:1、函数的图象与性质;2、分段函数.

 

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将函数的图象按向量平移后,得到函数的图象,则函数的解析式为( )

A.

B.

C.

D.

 

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上的偶函数,若将的图象向右平移一个单位后,则得到一个奇函数的图象,且,则的值为( )

A.-1 B. C.1 D.不能确定

 

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对某校高一年级学生参加社区服务次数统计,随机抽去了名学生作为样本,得到这名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表如下:

(1)求出表中的值;

(2)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于次的学生中任选人,求至少一人参加社区服务次数在区间内的概率.

分组

频数

频率

9

0.45

5

n

m

r

2

0.1

合计

M

1

 

 

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科目:高中数学 来源:2015届江西省红色六校高三第一次联考文科数学试卷(解析版) 题型:选择题

分别为双曲线的左、右焦点.若在双曲线右支上存在点,满足,且到直线的距离等于双曲线的实轴长,则该双曲线的离心率为 ( )

A. B.2 C. D.

 

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科目:高中数学 来源:2015届江西省南昌市三校高三10月联考理科数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=x2·ln|x|(x≠0).

(1)求f(x)的最值;

(2)若关于x的方程f(x)=kx-1无实数解,求实数k的取值范围.

 

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若函数f(x)=3|cosx|-cosx+m, x∈(0, 2π),有两个互异零点,则实数m的取值范围是_________.

 

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已知向量,设函数

(1)求在区间上的零点;

(2)在中,角的对边分别是,且满足,求的取值范围.

 

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某同学参加高二学业水平测试的4门必修科目考试,已知该同学每门学科考试成绩达到“A”等级的概率均为,且每门考试成绩的结果互不影响.

求该同学至少得到两个“A”的概率;

(2)已知在高考成绩计分时,每有一科达到“A”,则高考成绩加1分,如果4门学科均达到“A”,则高考成绩额外再加1分.现用随机变量Y表示该同学学业水平测试的总加分,求Y的概率分布列和数学期望.

 

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