【题目】已知等差数列{
}的前n项和为Sn,公差d>0,且
,
,公比为q(0<q<1)的等比数列{
}中, ![]()
(1)求数列{
},{
}的通项公式
,
;
(2)若数列{
}满足
,求数列{
}的前n项和Tn。
【答案】(1)
(2)
为正偶数时,
;
为正奇数时, ![]()
【解析】试题分析:(1)由
,列出关于首项
、公差
的方程组,解方程组可得
与
的值,从而可得数列
的通项公式,公比为
的等比数列
中,
,可得
,利用等比数列的定义,求出公比,从而可得{
}的通项公式;(2)由
,对
分类讨论,利用分组求和法根据等差数列与等比数列的前
项公式即可得结果.
试题解析:(1)因为
为等差数列,所以![]()
又![]()
又公差
,所以![]()
所以![]()
所以
解得
所以
因为公比为
的等比数列
中, ![]()
所以,当且仅当
时成立.
此时公比
所以
(2)①
为正偶数时,
的前
项和
中,
,
各有前
项,由(1)知
②
为正奇数时,
中,
,
分别有前
项、
项.
【方法点晴】本题主要考查等差数列及等比数列的通项、等差数列及等比数列的求和公式以及利用“分组求和法”求数列前
项和,属于中档题. 利用“分组求和法”求数列前
项和常见类型有两种:一是通项为两个公比不相等的等比数列的和或差,可以分别用等比数列求和后再相加减;二是通项为一个等差数列和一个等比数列的和或差,可以分别用等差数列求和、等比数列求和后再相加减.
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【题目】已知函数
的定义域为
,其中
为常数;
(1)若
,且
是奇函数,求
的值;
(2)若
,
,函数
的最小值是
,求
的最大值;
(3)若
,在
上存在
个点
,满足
,
,
,使得
,
求实数
的取值范围;
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【题目】甲、乙两位同学在5次考试中的数学成绩用茎叶图表示如图,中间一列的数字表示数学成绩的十位数字,两边的数字表示数学成绩的个位数字,若甲、乙两人的平均成绩分别是
,
,则下列说法正确的是( ) ![]()
A.
,甲比乙成绩稳定
B.
,乙比甲成绩稳定
C.
,甲比乙成绩稳定
D.
,乙比甲成绩稳定
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【题目】已知直线l1:2x﹣y+1=0,直线l2与l1关于直线y=﹣x对称,则直线l2的方程为( )
A.x﹣2y+1=0
B.x+2y+1=0
C.x﹣2y﹣1=0
D.x+2y﹣1=0
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【题目】设函数f(x)=x3﹣3ax2+3bx的图象与直线12x+y﹣1=0相切于点(1,﹣11).
(1)求a,b的值;
(2)讨论函数f(x)的单调性.
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【题目】已知圆心为C的圆经过O(0,0))和A(4,0)两点,线段OA的垂直平分线和圆C交于M,N两点,且|MN|=2 ![]()
(1)求圆C的方程
(2)设点P在圆C上,试问使△POA的面积等于2的点P共有几个?证明你的结论.
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【题目】如图,已知⊙O中,直径AB垂直于弦CD,垂足为M,P是CD延长线上一点,PE切⊙O于点E,连接BE交CD于点F,证明:
(1)∠BFM=∠PEF;
(2)PF2=PD·PC.
![]()
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