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    已知f（x）=ax3-
    b
    x
    -2（a，b≠0），若f（-2）=2，则f（2）的值等于 （　　）
    A、-2B、-4C、-6D、-10
    考点：函数的值
    专题：函数的性质及应用
    分析：由已知得f（-2）=-8a+
    b
    2
    -2=2，从而-8a+
    b
    2
    =4，由此能求出f（2）=8a-
    b
    2
    -2=-4-2=-6．
    解答： 解：∵f（x）=ax3-
    b
    x
    -2（a，b≠0），f（-2）=2，
    ∴f（-2）=-8a+
    b
    2
    -2=2，
    ∴-8a+
    b
    2
    =4，
    ∴f（2）=8a-
    b
    2
    -2=-4-2=-6．
    故选：C．
    点评：本题考查函数值的求法，是基础题，解题时要注意函数性质的合理运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知二次函数f（x）=ax2+bx+1（a＞0）．
    （1）若f（-1）=0，且对任意实数x均有f（x）≥0，求f（x）的表达式；
    （2）在（1）的条件下，当x∈[-2，2]时，设g（x）=f（x）-kx，求g（x）最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知分段函数f（x）是奇函数，x∈（0，+∞）时的解析式为f（x）=
    x
    x+1
    ．
    （1）求f（-1）的值；
    （2）求函数f（x）在（-∞，0）上的解析式；
    （3）判断函数f（x）在（0，+∞）上的单调性，并用单调性的定义证明你的结论．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    为了在运行下面的程序之后输出的y值为16，则输入x的值应该是（　　）
    A、3或-3B、-5
    C、-5或5D、5或-3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知复数z1=（2-3i），z2=
    1+i
    i
    求：
    （Ⅰ）z1•z2； 
    （Ⅱ）
    z1
    z2
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数y=
    		1-x2
    +
    		x2-1
    的定义域是（　　）
    A、{x|-1＜x＜1}
    B、{x|x＜-1，或x＞1}
    C、{x|0＜x＜1}
    D、{-1，1}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设U为全集，A∩B=∅，则B∩（∁UA）为（　　）
    A、AB、B
    C、∁UBD、∅

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设x～N（3，22），求P（2≤x＜4），P（x≥3），P（|x|＞2）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在平面直角坐标系xOy中，曲线y=x2-6x+5与坐标轴的交点都在圆C上．
    （1）求圆C的方程；
    （2）若圆C与直线x-y+a=0交于A、B两点，且|AB|=2，求a的值．

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