分析 (1)只要证明DE⊥平面ABCD即可;
(2)取DE中点N,连接AN,MN,只要证明BM∥AN,利用线面平行的判定定理可得.
解答
证明:(1)因为四边形ADEF为矩形,所以DE⊥AD,…(1分)
又因为平面ADEF⊥平面ABCD,
平面ADEF∩平面ABCD=AD,
所以DE⊥平面ABCD,…(3分)
又因为BC?平面ABCD,
所以DE⊥BC,…(5分)
又因为BC⊥BD,DE∩BD=D,所以BC⊥平面BDE; …(7分)
(2)取DE中点N,连接AN,MN,因为M,N分别为EC,DE中点,
所以MN∥CD,$MN=\frac{1}{2}CD$,…(9分)
又因为AB∥CD,$AB=\frac{1}{2}CD$,所以MN∥AB,MN=AB,
所以四边形ABMN为平行四边形,…(11分)
所以BM∥AN,又AN?平面ADEF,BM?平面ADEF,
所以BM∥平面ADEF.…(14分)
点评 本题考查了线面垂直、线面平行的判定定理和判定定理的运用;关键是熟练掌握定理性质.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 30° | B. | 150° | C. | 30°或150° | D. | 60° |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 平行 | B. | 相交 | C. | 在平面内 | D. | 不能确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 日期 | 1月10日 | 2月10日 | 3月10日 | 4月10日 | 5月10日 | 6月10日 |
| 昼夜温差x (℃) | 10 | 11 | 13 | 12 | 8 | 6 |
| 就诊人数 y(人) | 22 | 25 | 29 | 26 | 16 | 12 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [-2,-1) | B. | [-1,2) | C. | [-1,1] | D. | [1,2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 数列{an}是常数列 | B. | 数列{an}是递减数列 | ||
| C. | 数列{an}是递增数列 | D. | 数列{an}是摆动数列或常数列 |
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