精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

,.
(Ⅰ)证明:
(Ⅱ)求证:在数轴上,介于之间,且距较远;
(Ⅲ)在数轴上,之间的距离是否可能为整数?若有,则求出这个整数;若没有,
说明理由.

解析试题分析:i(Ⅰ) 证明不成立问题一般采用反证法,即假设问题成立,从假设开始推理论证得出矛盾,则说明假设不成立原命题成立。(Ⅱ)只需证明即可说明介于之间。下面应分两种情况证明,当时,用作差法比较的大小当时,说明较远。当时同理可证。(Ⅲ)用反证法:假设存在整数m为之间的距离,不妨设,将代入上式整理可得关于的一元二次方程。用求根公式可将解出。若与已知相矛盾,则说明假设不成立,否则假设成立。
试题解析:(Ⅰ)假设与已知
所以.         3分
(Ⅱ)因为 ,所以
所以。即。所以介于之间。

因为,所以
,所以,所以较远。
时,同理可证。
综上可得在数轴上,介于之间,且距较远。
(Ⅲ)假设存在整数m为之间的距离,不妨设
则有,因为,所以,即。所以。因为,所以只有。当时,,与假设矛盾,故,之间的距离不可能为整数。
考点:作差法比较大小、反证法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数f(x)=log4(4x+1)+kx(k∈R)为偶函数.
(1)求k的值;
(2)若方程f(x)=log4(a·2x-a)有且只有一个根,求实数a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知二次函数f(x)=ax2+x,若对任意x1、x2∈R,恒有2f≤f(x1)+f(x2)成立,不等式f(x)<0的解集为A.
(1)求集合A;
(2)设集合B={x||x+4|<a},若集合B是集合A的子集,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数(为实常数)为奇函数,函数().
(1)求的值;
(2)求上的最大值;
(3)当时,对所有的恒成立,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数(其中是实数常数,
(1)若,函数的图像关于点(—1,3)成中心对称,求的值;
(2)若函数满足条件(1),且对任意,总有,求的取值范围;
(3)若b=0,函数是奇函数,,且对任意时,不等式恒成立,求负实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数
(1)求函数上的值域;
(2)证明对于每一个,在上存在唯一的,使得
(3)求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数,如果,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知不等式的解集是
(1)求a,b的值;
(2)解不等式 (c为常数) .

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

某企业生产某种商品吨,此时所需生产费用为()万元,当出售这种商品时,每吨价格为万元,这里为常数,
(1)为了使这种商品的生产费用平均每吨最低,那么这种商品的产量应为多少吨?
(2)如果生产出来的商品能全部卖完,当产量是120吨时企业利润最大,此时出售价格是每吨160万元,求的值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案