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已知数列的前n项和为,且=-n+20n,n∈N
(Ⅰ)求通项
(Ⅱ)设是首项为1,公比为3的等比数列,求数列的通项公式及其前n项和

(Ⅰ) .(Ⅱ).

解析试题分析:(Ⅰ)由,得
时,
时,===
综上,                  4分
(Ⅱ)由,得
                   8分
考点:等差数列、等比数列的通项公式,“分组求和法”。
点评:中档题,涉及数列的通项公式的确定,往往利用已知条件,建立相关元素的方程组。“分组求和法”“裂项相消法”“错位相减法”是高考常常考查的数列的求和方法。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

对于数列,把作为新数列的第一项,把)作为新数列的第项,数列称为数列的一个生成数列.例如,数列的一个生成数列是.已知数列为数列的生成数列,为数列的前项和.
(1)写出的所有可能值;
(2)若生成数列满足的通项公式为,求.

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已知是单调递增的等差数列,首项,前项和为;数列是等比数列,首项
(1)求的通项公式;
(2)令的前20项和.

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已知数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)令,数列{bn}的前n项和为Tn,试比较Tn的大小,并予以证明.

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已知数列的各项均为正数,其前项和为,且.
⑴求证:数列是等差数列;
⑵设,求证:
⑶设,求.

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知数列的首项项和为,且
(1)证明:数列是等比数列;
(2)令,求函数在点处的导数,并比较的大小.

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在数列中,
(1)试判断数列是否为等差数列;
(2)设满足,求数列的前n项和
(3)若,对任意n ≥2的整数恒成立,求实数的取值范围.

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已知数列满足,其中N*.
(Ⅰ)设,求证:数列是等差数列,并求出的通项公式
(Ⅱ)设,数列的前项和为,是否存在正整数,使得对于N*恒成立,若存在,求出的最小值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知数列满足:(其中为非零常数,).
(1)判断数列是不是等比数列?
(2)求
(3)当时,令为数列的前项和,求

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