已知数列
的各项均为正数,其前
项和为
,且
.
⑴求证:数列
是等差数列;
⑵设
,求证:
;
⑶设
,
,求
.
(1)详见解析;(2)详见解析;(3)![]()
解析试题分析:(1)一般数列问题中出现数列前
的和
与其项
时,则可利用关系
找出数列的递推关系,本题可从此入手,证明数列为等差数列;(2)由(1)可求出
,根据此式的结构特征,可得
,利用裂项相消法求其前
的和
后再予以判断;(3)根据数列
的结构特点(等差乘等比型)可用错位相减法求和.证明数列为等差数列或等比数列,应紧扣定义,通过对所给条件变形,得到递推关系,而等差乘等比型数列的求和最常用的就是错位相减法,使用这个方法在计算上要有耐心和细心,注意各项的符号,防止出错.
试题解析:⑴证明:
,当
时,
或
,又
. 1分
由
,得
,![]()
![]()
数列
是以1为首项,1为公差的等差数列; 4分
⑵证明:由⑴知
,
,![]()
. 8分
⑶
,
, ①
②
由①-②得
,
. 12分
考点:等差数列、等比数列、错位相减法.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
的前n项和为
,点
在直线
上.数列{bn}满足![]()
,前9项和为153.
(Ⅰ)求数列
、
的通项公式;
(Ⅱ)设
,数列
的前n和为
,求使不等式
对一切
都成立的最大正整数k的值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
已知数列
的前
项和为
,且有
,![]()
.
(Ⅰ)求数列
的通项公式;
(Ⅱ)若
,求数列
的前
项和
;
(Ⅲ)若
,且数列
中的 每一项总小于它后面的项,求实数
的取值范围.
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