【题目】如图,已知多面体中,,平面,,,,.
(Ⅰ)证明:平面;
(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值.
【答案】(Ⅰ)见证明;(Ⅱ)
【解析】
(Ⅰ)由余弦定理得PB,从而PB⊥AB,由AD⊥平面PAB,得AD⊥PB,再由PB⊥AB,能证明PB⊥平面ABCD.
(Ⅱ)由余弦定理求出cos∠PDC,从而sin∠PCD,S△ACD=2,设直线PA与平面PCD所成角为θ,点A到平面PCD的距离为h,由VA﹣PDC=VP﹣ACD,得h,从而sinθ,由此能求出直线PA与平面PCD所成角的正弦值.
(Ⅰ)在中,,,,
所以,,
所以,,
因为,所以,,,四点共面.
又平面,平面,
所以.
又,,
所以平面.
(Ⅱ)(方法一)在中,,
在中,.
在直角梯形中,.
在中,
,.
所以,.
设直线与平面所成的角为,设点到平面的距离为,
因为,所以,即,
所以,,
故直线与平面所成的角的正弦值为.
(方法二)由(Ⅰ)知,平面,.
以点为坐标原点,以,,所在直线分别为,,轴建立如图的空间直角坐标系,
则,,,,
所以,,.
设直线与平面所成的角为,
设平面的一个法向量为,
由得取,
则,,所以.
所以 ,
故直线与平面所成的角的正弦值为.
(方法三)延长,相交于点,连结.
因为,,所以为的中位线,
点,分别为,的中点.所以为等腰三角形.
取中点,连,.
所以,,,
所以平面,又平面,所以平面平面.
作于,连,所以平面.
所以就是直线与平面所成的角.
因为,,,
所以,所以.
所以,
故直线与平面所成的角的正弦值为.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,圆形纸片的圆心为O,半径为5 cm,该纸片上的等边三角形ABC的中心为O。D、E、F为圆O上的点,△DBC,△ECA,△FAB分别是以BC,CA,AB为底边的等腰三角形。沿虚线剪开后,分别以BC,CA,AB为折痕折起△DBC,△ECA,△FAB,使得D、E、F重合,得到三棱锥。当△ABC的边长变化时,所得三棱锥体积(单位:cm3)的最大值为_______。
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,几何体是圆柱的一部分,它是由矩形ABCD(及其内部)以AB边所在直线为旋转轴旋转120°得到的,G是的中点.
(1)设P是上的一点,且AP⊥BE,求∠CBP的大小;
(2)当AB=3,AD=2时,求二面角E-AG-C的大小.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题正确的是( )
A. 是向量,不共线的充要条件
B. 在空间四边形中,
C. 在棱长为1的正四面体中,
D. 设,,三点不共线,为平面外一点,若,则,,,四点共面
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】气象意义上,从春季进入夏季的标志为:“连续5天的日平均温度不低于22℃”.现有甲、乙、丙三地连续5天的日平均温度的记录数据(记录数据都是正整数):
①甲地:5个数据的中位数为24,众数为22;
②乙地:5个数据的中位数为27,总体均值为24;
③丙地:5个数据的中有一个数据是32,总体均值为26,总体方差为10.8;
则肯定进入夏季的地区的有( )
A. ①②③ B. ①③ C. ②③ D. ①
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】2016年10月9日,教育部考试中心下发了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》,在各科修订内容中明确提出,增加中华优秀传统文化的考核内容,积极培育和践行社会主义核心价值观,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用.宿州市教育部门积极回应,编辑传统文化教材,在全市范围内开设书法课,经典诵读等课程.为了了解市民对开设传统文化课的态度,教育机构随机抽取了200位市民进行了解,发现支持开展的占,在抽取的男性市民120人中持支持态度的为80人.
(Ⅰ)完成列联表,并判断是否有的把握认为性别与支持与否有关?
(Ⅱ)为了进一步征求对开展传统文化的意见和建议,从抽取的200位市民中对不支持的按照分层抽样的方法抽取5位市民,并从抽取的5人中再随机选取2人进行座谈,求选取的2人恰好为1男1女的概率.
附: .
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】利用独立性检验的方法调查高中生性别与爱好某项运动是否有关,通过随机调查200名高中生是否爱好某项运动,利用列联表,由计算可得,参照下表:
0.01 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5,024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
得到的正确结论是( )
A. 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
B. 有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
C. 在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”
D. 在犯错误的概率不超过0.5%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某省级示范高中高三年级对考试的评价指标中,有“难度系数”和“区分度”两个指标.其中,难度系数=年级总平均分总分,区分度=(实验班的平均分—普通班的平均分)总分.
(1)某次数学考试满分150分,随机从实验班和普通班各抽取三人,实验班三人的成绩分别为:147、142、137;普通班三人的成绩分别为:97、102、113,通过样本计算本次考试的区分度(精确到0.01);
(2)以下表格是高三年级6次考试的统计数据:
令,求出关于的线性回归方程,并预报时的值(系数精确到0.01).
参考数据:,.
回归方程中斜率和截距的最小二乘法公式分别为:.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com