【题目】在《周易》中,长横“
”表示阳爻,两个短横“
”表示阴爻.有放回地取阳爻和阴爻三次合成一卦,共有
种组合方法,这便是《系辞传》所说“太极生两仪,两仪生四象,四象生八卦”.有放回地取阳爻和阴爻一次有2种不同的情况,有放回地取阳爻和阴爻两次有四种情况,有放回地取阳爻和阴爻三次,八种情况.所谓的“算卦”,就是两个八卦的叠合,即共有放回地取阳爻和阴爻六次,得到六爻,然后对应不同的解析.在一次所谓“算卦”中得到六爻,这六爻恰好有三个阳爻三个阴爻的概率是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】央视传媒为了解央视举办的“朗读者”节目的收视时间情况,随机抽取了某市名
观众进行调查,其中有
名男观众和
名女观众,将这
名观众收视时间编成如图所示的茎叶图(单位:分钟),收视时间在
分钟以上(包括
分钟)的称为“朗读爱好者”,收视时间在
分钟以下(不包括
分钟)的称为“非朗读爱好者”.
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(1)若采用分层抽样的方法从“朗读爱好者”和“非朗读爱好者”中随机抽取
名,再从这
名观众中任选
名,求至少选到
名“朗读爱好者”的概率;
(2)若从收视时间在40分钟以上(包括40分钟)的所有观众中选出男、女观众各1名,求选出的这两名观众时间相差5分钟以上的概率.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
.
(1)当
,
时,求满足
的
的值;
(2)若函数
是定义在
上的奇函数.
①存在
,使得不等式
有解,求实数
的取值范围;
②若函数
满足
,若对任意
且
,不等式
恒成立,求实数
的最大值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系
中, 椭圆
的中心在坐标原点
,其右焦点为
,且点
在椭圆
上.
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(1)求椭圆
的方程;
(2)设椭圆的左、右顶点分别为
,
是椭圆上异于
的任意一点,直线
交椭圆
于另一点
,直线
交直线
于
点, 求证:
三点在同一条直线上
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学习小组在暑期社会实践活动中,通过对某商店一种商品销售情况的调查发现:该商品在过去的一个月内(以30天计)的日销售价格
(元)与时间
(天)的函数关系近似满足
(
为正常数).该商品的日销售量
(个)与时间
(天)部分数据如下表所示:
| 10 | 20 | 25 | 30 |
| 110 | 120 | 125 | 120 |
已知第10天该商品的日销售收入为121元.
(I)求
的值;
(II)给出以下二种函数模型:
①
,②
,
请你根据上表中的数据,从中选择你认为最合适的一种函数来描述该商品的日销售量
与时间
的关系,并求出该函数的解析式;
(III)求该商品的日销售收入
(元)的最小值.
(函数
,在区间
上单调递减,在区间
上单调递增.性质直接应用.)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图是某神奇“黄金数学草”的生长图.第1阶段生长为竖直向上长为1米的枝干,第2阶段在枝头生长出两根新的枝干,新枝干的长度是原来的
,且与旧枝成120°,第3阶段又在每个枝头各长出两根新的枝干,新枝干的长度是原来的
,且与旧枝成120°,……,依次生长,直到永远.
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(1)求第3阶段“黄金数学草”的高度;
(2)求第13阶段“黄金数学草”的高度;
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某投资公司计划投资
,
两种金融产品,根据市场调查与预测,
产品的利润
与投资金额
的函数关系为
,
产品的利润
与投资金额
的函数关系为
.(注:利润与投资金额单位:万元)
(1)该公司已有100万元资金,并全部投入
,
两种产品中,其中
万元资金投入
产品,试把
,
两种产品利润总和表示为
的函数,并写出定义域;
(2)试问:怎样分配这100万元资金,才能使公司获得最大利润?其最大利润为多少万元?
【答案】(1)
;(2)20,28.
【解析】
(1)设投入
产品
万元,则投入
产品
万元,根据题目所给两个产品利润的函数关系式,求得两种产品利润总和的表达式.(2)利用基本不等式求得利润的最大值,并利用基本不等式等号成立的条件求得资金的分配方法.
(1)其中
万元资金投入
产品,则剩余的
(万元)资金投入
产品,
利润总和为:
,
(2)因为
,![]()
所以由基本不等式得:
,
当且仅当
时,即:
时获得最大利润28万.
此时投入A产品20万元,B产品80万元.
【点睛】
本小题主要考查利用函数求解实际应用问题,考查利用基本不等式求最大值,属于中档题.
【题型】解答题
【结束】
20
【题目】已知曲线
.
(1)求曲线在
处的切线方程;
(2)若曲线在点
处的切线与曲线
相切,求
的值.
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