为迎接6月6日的“全国爱眼日”,某高中学生会从全体学生中随机抽取16名学生,经校医用对数视力表检查得到每个学生的视力状况的茎叶图(以小数点前的一位数字为茎,小数点后的一位数字为叶),如图,若视力测试结果不低于5.0,则称为“好视力”.
(1)写出这组数据的众数和中位数;
(2)从这16人中随机选取3人,求至少有2人是“好视力”的概率;
(3)以这16人的样本数据来估计整个学校的总体数据,若从该校(人数很多)任选3人,记X表示抽到“好视力”学生的人数,求X的分布列及数学期望.
(1)4.75;(2)
;(3)详见解析.
【解析】
试题分析:(1)根据中位数的定义,16个数据按从小到大的顺序排列,第八,九两数的平均数即为这组数据的中位数,16个数据中出现次数最多的两个数,6和7(均为三次)为这组数据的众数;
(2)从这16人中随机选取3人,一共有
基本结果,其中至少有2个是“好视力”的基本结果有
(个),由于是随机选取的,每个基本事件发生的可能性是相等的,于是可利用古典概型的概率公式求解;
(3)首选明确X的所以可能取值集合
,然后求出
的概率值,从面求得X的分布列及数学期望.
试题解析:【解析】
(1)由题意知众数为4.6和4.7,中位数为4.75.
(2)这是一个古典概型,设至少有2人是“好视力”记为事件A,
则事件A包含的基本事件个数为:![]()
总的基本事件个数为:
(3)X的可能取值为0,1,2,3.
由于该校人数很多,故X近似服从二项分布B(3,
).
P(X=0)=(
)3=
,P(X=1)=
×
×(
)2=
,
P(X=2)=
×(
)2×
=
,P(X=3)=(
)3=
,
X的分布列为
X | 0 | 1 | 2 | 3 |
P |
|
|
|
|
故X的数学期望E(X)=3×
=
.
考点:1、茎叶图及众数、中位数;2、古典概型;3、离散型椭机变量的分布列及数学期望.
科目:高中数学 来源:2015届广东省惠州市高三第二次调研考试理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
某学校要召开学生代表大会,规定各班每10人推选一名代表,当各班人数除以10的余数大于6时再增选一名代表.那么,各班可推选代表人数
与该班人数
之间的函数关系用取整函数
(
表示不大于
的最大整数)可以表示为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:2015届广东省广州市高三上学期第一次质量检测理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
若某三棱柱截去一个三棱锥后所剩几何体的三视图如下图所示,
则此几何体的体积等于( )
A.
B.
C.
D.
![]()
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科目:高中数学 来源:2015届广东省广州市高三上学期第一次质量检测文科数学试卷(解析版) 题型:选择题
给出四个函数,分别满足①
;②
;③
;④
,又给出四个函数的图象如下:
![]()
则正确的配匹方案是( )
A.①—M ②—N ③—P ④—Q
B.①—N ②—P ③—M ④—Q
C.①—P ②—M ③—N ④—Q
D.①—Q ②—M ③—N ④—P
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科目:高中数学 来源:2015届广东省东莞市高三上学期第二次月考理科数学试卷(解析版) 题型:选择题
对
、
,运算“
”、“
”定义为:
=
,
=
,则下列各式其中不恒成立的是( )
(1)
(2)![]()
(3)
(4)![]()
A.(1)、(3)
B.(2)、(4)
C.(1)、(2)、(3)
D.(1)、(2)、(3)、(4)
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